Conférence
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Langues :
Anglais, Français
Crédits
Laurent Auneau (Intervention), Hélène Michel (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/kpmf-jk76
Citer cette ressource :
Laurent Auneau, Hélène Michel. Canal-U-Médecine. (2013, 12 septembre). Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyse. , in SEGAMED 2013. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/kpmf-jk76. (Consultée le 18 mai 2024)
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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyse.

Réalisation : 12 septembre 2013 - Mise en ligne : 2 novembre 2013
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Descriptif

Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyseIntervenants : Laurent AUNEAU et Hélène MICHEL (Ecole de management de Grenoble SUCCUBUS).Résumé : tunnel d’utilisation serious games : acquisition, activation, rétention, participation, transmission.Les auteurs n’ont pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée dans le cadre de la 2ème conférence nationale sur l’usage des jeux sérieux dans l’enseignement et l’apprentissage en médecine et en santé (SeGaMed 2013) à Nice les 12 et 13 septembre 2013.Conférence invitée.Réalisation, production : Canal U/3SMots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, pédagogie, enseignement, apprentissage, formation

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