Notice
Ouverture
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Ouverture par PhilippeLemoine
Président du Forum d’Action Modernités, Président du Forum Internet Nouvelle Génération (FING), membre de la Commission Nationale Informatique et Libertés (CNIL), auteur du rapport sur la Transformation Numérique de l’économie (2014)
Dans la même collection
-
L'enfant consommateur, c'est qui?
Valérie-Inès de la Ville, Professeur de Sciences de Gestion à l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) de Poitiers
-
-
La place des jeux ludo-éducatifs dans la cité
La place des jeux ludo-éducatifs dans la cité
-
Jeux en classe: retour d'expérience des enseignants
Jeux en classe: retour d'expérience des enseignants
-
Lecture et plaisir : les applications pour enfants
• Myriam Prot-Poilvet, Présidente de La Dentellière, créatrice du Louvre-DNP Museum Lab au Japon, ancienne consultante en stratégie chez Accenture • Laure Deschamps, fondatrice de La Souris
Sur le même thème
-
Présentation du dossier journée Erasmus
Présentation du dossier en vidéo
-
- Le numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège
ASSUDE Teresa
FEUILLADIEU Sylviane
BUSSEZ Alexandra
MARTIN Perrine
Le numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège
-
Évaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinai…
DUPRé Frédéric
Évaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinaires
-
Usage du numérique dans une dynamique inclusive : impact d'une pratique coopérative sur l'accès aux…
Usage du numérique dans une dynamique inclusive : impact d'une pratique coopérative sur l'accès aux savoir.
-
Enjeux, principes et outils de l'observation in situ des usages pédagogiques inclusifs du numérique
BENOIT Hervé
Enjeux, principes et outils de l'observation in situ des usages pédagogiques inclusifs du numérique
-
Le projet GTnum à l'échelle d'un territoire académique : témoignage de Julien Roche
ROCHE Julien
Le projet GTnum à l'échelle d'un territoire académique : témoignage de Julien Roche
-
Un questionnaire académique pour donner à voir les pratiques numériques inclusives
DUPRé Frédéric
BENOIT Hervé
Un questionnaire académique pour donner à voir les pratiques numériques inclusives
-
Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation (GTnum) : état de l'art
PETRY-GENAY Isabelle
BENOIT Hervé
Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation (GTnum) : état de l'art. Hervé Benoit et Isabelle Petry Genay, INSEI.
-
Ouverture de la journée GTnum#EvalNumInclus 2025
"Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation"
-
Table ronde 2
Mise en commun des échanges qui se sont déroulés pendant les ateliers
-
La socialisation préscolaire des enfants avec polyhandicap
Les interractions des jeunes enfants avec polyhandicap en crèche inclusive
-
Retour d'expériences sur une UEEP collège
GERVET-MOUCHAIN Noémie
BUOT Karine
Deux enseignantes de l'IME de Lormaye (28), évoquent leur travail au sein de cet institut.