Chapitres
- Introduction : what is that we are looking for in doing video analysis looking at interactions involving children with intellectual disabilities? 05'30"
- Perspectives = exploring video data in a more embodied perspective07'20"
- Technical aspects of coding process, differents levels of analysis09'40"
- And what if I am interested in more that one behavior? Especially in interactions?06'36"
- Organize the complexity : the networks of meaning theory49'54"
- Illustration of the process, example from a research13'09"
Notice
Conférence de Juliene Madureira Ferreira, chercheuse post-doctorante de l'université de Tampere (Finlande)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Cette conférence de Juliene Madureira Ferreira, chercheuse post-doctorante de l'université de Tampere (Finlande), s'inscrit dans le cadre d'une collaboration avec Esther Atlan et Sabine Zorn, ATER à l'INSHEA.
Cette collaboration a été initiée en 2018 suite à la conférence EARLI 2017. Elle porte sur l'analyse des interactions sociales en contexte scolaire impliquant des apprenants en situation de handicap (déficience intellectuelle, polyhandicap et trouble du spectre de l'autisme) et vise à développer des outils de réflexion communs ainsi qu'à développer un réseau de chercheurs travaillant sur le sujet.
English :
This lecture by Juliene Madureira Ferreira, post-doctoral researcher at theUniversity of Tampere (Finland), is part of a collaboration with Esther Atlan and Sabine Zorn, ATER at the INSHEA. This collaboration was initiated in 2018 following the EARLI 2017 conference. It focuses on the analysis of social interactions in the school context involving learners with disabilities (intellectual disability, PIMD and autism spectrum disorder) and aims to develop methodological and the oritical common tools as well as to develop a network of researchers interested in the topic.
Sur le même thème
-
Présentation de la plateforme alumni
Présentation de la plateforme par Valérie Landais-Mathey, directrice de communication de l'INSEI et Lucille Vaillant, chargée de communication
-
Ouverture de la soirée alumni 2025
Ouverture de la soirée par Murielle Mauguin, directrice de l'INSEI et Zineb Rachedi, directrice des études.
-
L'évolution pédagogique 2.0
LOSEGO Philippe
Cette conférence vise à proposer une sorte de suite à l’Évolution pédagogique en France d’Émile Durkheim, publié en 1938, c’est à dire une sociologie historique de l’enseignement secondaire depuis les
-
Le goalball en action : présentation de l'activité
Le goalball, un sport accessible à tous les jeunes. Démonstration par le jeu.
-
Projet IDI4Sport : le goalball en action
Le goalball, un sport accessible à tous les jeunes. Présentation de l'activité et démonstration
-
Diplôme Universitaire - Apprendre à apprendre
Présentation de la formation
-
Présentation du Service des Documents Adaptés aux Déficients Visuels (SDADV)
Le service des documents adaptés aux personnes déficientes visuelles, SDADV, est un service du pôle ressources de l’Institut National Supérieur de Formation et de Recherche pour l’Éducation Inclusive.
-
L'adolescence au cœur des transitions entre LP et monde du travail. Des lycéens en situation de han…
L'adolescence au cœur des transitions entre LP et monde du travail. Des lycéens en situation de handicap intellectuel et psychique accompagnés par un dispositif Ulis-Pro avec Valérie Capdevielle
-
Comment parler du handicap au travail ?
RACHEDI-NASRI Zineb
Cette webconférence "Comment parler du handicap au travail ?" est proposée conjointement par l'IRD, l'INED et le CIRAD.
-
Interview de Frédéric REICHHART
Interview de Frédéric REICHHART
-
-
