Chapitres
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- Politique d'enseignement de l'anglais en facultés de médecine04'45"
- Bases théoriques et mise en pratique00'33"
- Ressources disponibles à Toulouse02'45"
- Le site "Anglais pour la santé"00'21"
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- >> Philippe Vignoles : Projet transversal - C2i inter-facultés00'17"
- Genèse du projet00'57"
- Organisation02'34"
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- Plate-forme de cours00'55"
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- Conclusion01'32"
- C2iteam00'16"
- >> Chantal Kohler : Quels métiers après la première année commune aux études de santé (PACES) ?00'38"
- Introduction00'52"
- Présentation du site00'55"
- La fiche métier01'53"
- Les séquences vidéos03'26"
- Conclusion01'28"
- >> Gérard Soula : Gestion et valorisation du patrimoine numérique de l'UNF3S00'26"
- Le patrimoine numérique02'12"
- Le cycle de vie des contenus00'48"
- - Normes et standards01'33"
- Changement de paradigme : réseau d'entrepôts de métadonnées01'03"
- Le cas UMVF00'30"
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- Valorisation du patrimoine de l'UNF3S00'48"
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- Conclusion00'08"
Notice
IP3S 2010 - Session 1 : Pédagogie et Projets Fédérateurs
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Descriptif
11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport
12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Session 1 : Pédagogie et Projets Fédérateurs
La pédagogie numérique est un levier important du développement du travail collaboratif. En effet, la mutualisation des ressources pédagogiques numériques, les appels à projets successifs et la volonté commune de répondre aux besoins des étudiants et enseignants ont permis de mobiliser plusieurs acteurs universitaires autour d’un même projet et de fédérer l’offre pédagogique.
Porteurs de certains de ces projets : l’enseignement de l’anglais médical, la présentation des métiers accessibles après le PACES, le C2i Santé…, Félicie Pastore, Didier Carnet, Philippe Vignoles, Chantal Kohler et Gérard Soula nous font part de leur expérience en matière de travail collaboratif et de projets fédérés.
Intervenants :
- Michel Lebrun : «TICE et pédagogie : au-delà du dépôt de document…» : voir la conférence
- Félicie Pastore : « Enseignement de l’anglais pour les professionnels de santé : un nouveau modèle avec internet »
- Didier Carnet : « Le site d’anglais médical de l’UMVF/UNF3S »
- Philippe Vignoles : « Projet transversal – C2i Santé inter-facultés »
- Chantal Kohler : « Quels métiers après la première année commune aux études de santé (PACES) ? »
- Gérard Soula : « Gestion et valorisation du patrimoine numérique de l’UNF3S »
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