IP3S 2010 - Session UV2S : Evaluer les attentes, la perception et la performance des étudiants
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Descriptif
IP3S 2010
11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport
12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2
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Session UV2S : Evaluer les attentes, la perception et la performance des étudiants. L'exemple de l'enseignement 3D de l'anatomie
L’Université Virtuelle en Science du Sport (UV2S) a vocation à offrir des ressources pédagogiques numériques pour la formation initiale et continue de la discipline. De création récente, cette UNT est un exemple réussi de l’intégration des TICE dans l’enseignement et la pédagogie francophone.
Cette session aborde, à travers l’enseignement 3D de l’anatomie, la question de l’évaluation des attentes, perceptions et performances des étudiants.
Intervenants :
- Patrice Thiriet : « Introduction à la Table Ronde »
- Emmanuel Sylvestre : « Les 4 niveaux d'évaluation - Kirckpatrick »
- Nady Hoyek : « Cinq ans de recherche expérimentale au service de la 3D dans l'enseignement de l'anatomie »
- Emmanuel Sylvestre : « Le niveau réaction du modèle de Kirckpatrick »
Chapitres
- >> Patrice Thiriet : Introduction à la Table Ronde00'01"
- Table ronde : Evaluer les attentes, la perception et la performance des étudiants. L'exemple de l'enseignement 3D de l'anatomie04'18"
- >> Emmanuel Sylvestre : Les 4 niveaux d'évaluation - Kirckpatrick02'51"
- >> Nady Hoyek : Cinq ans de recherche expérimentale au service de la 3D dans l'enseignement de l'anatomie00'20"
- Introduction02'21"
- Etude 101'17"
- Etude 202'30"
- Exercices d'entraînement à la Rotation Mentale02'17"
- Résultats des études 1 et 201'36"
- Etude 303'28"
- >> Emmanuel Sylvestre : Le niveau réaction du modèle de Kirckpatrick00'10"
- Evaluation des "réactions"01'21"
- -- Les attentes00'00"
- - Les supports de cours01'30"
- -- Le ressenti00'48"
- Les vidéos 3D00'18"
- -- Les attentes00'14"
- -- Le ressenti00'29"
- Et après...02'00"
- >> Débat00'01"
- - Rôle de l'enseignant face aux nouvelles ressources 3D07'50"
Intervenant
Thème
Notice
Documentation
Liens
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