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Conférence

Chapitres

>> Félicie Pastore : Enseignement de l'anglais pour les professionnels de santé, un nouveau modèle avec Internet01'04"
Politique d'enseignement de l'anglais en facultés de médecine04'45"
Bases théoriques et mise en pratique00'33"
Ressources disponibles à Toulouse02'45"
Le site "Anglais pour la santé"00'21"
- Consultation01'29"
- Writing00'10"
- Audio et vidéo00'07"
- Public speaking00'25"
- Annales00'10"
- FMC00'08"
- DIU d'anglais / CLES 301'00"
- Games00'06"
>> Didier Carnet : Le site d'anglais médical de l'UNVF / UNF3S01'02"
L'expérience dijonnaise01'41"
Les publications01'00"
Le site du département d'anglais médical00'45"
- Talking dictionary01'03"
- Autres rubriques00'19"
- Les nouveautés00'03"
-- Video ressources00'39"
-- Oral presentations00'40"
-- Words and phrases for specialists00'52"
-- Interactive case studies00'59"
-- Guidelines for writing research paper01'05"
Conclusion01'32"
>> Philippe Vignoles : Projet transversal - C2i inter-facultés00'17"
Genèse du projet00'57"
Organisation02'34"
Chronologie00'06"
- Phase 101'34"
- Phase 201'44"
Plate-forme de cours00'55"
- Travail de groupe00'46"
- Ressources de cours00'27"
- Planning de travail02'29"
- Consignes de travail00'20"
- Sujets de synthèse bibiographiques00'20"
- Dépôt du travail documentaire00'15"
- Agendas partagés00'35"
- Suivi individuel des étudiants01'14"
- Communications chiffrées00'25"
- Certification 200900'18"
Conclusion01'32"
C2iteam00'16"
>> Chantal Kohler : Quels métiers après la première année commune aux études de santé (PACES) ?00'38"
Introduction00'52"
Présentation du site00'55"
La fiche métier01'53"
Les séquences vidéos03'26"
Conclusion01'28"
>> Gérard Soula : Gestion et valorisation du patrimoine numérique de l'UNF3S00'26"
Le patrimoine numérique02'12"
Le cycle de vie des contenus00'48"
- Normes et standards01'33"
Changement de paradigme : réseau d'entrepôts de métadonnées01'03"
Le cas UMVF00'30"
- Les actions00'50"
- Résultats00'06"
- Portail inter UNT01'02"
- On line Computer Library Center02'28"
Valorisation du patrimoine de l'UNF3S00'48"
- Les schémas d'organisation01'36"
Conclusion00'08"

Notice

Langue :

Français

Crédits

DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Réalisation), DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Production), DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Publication), Université Bordeaux Segalen - DCAM (Publication), Chantal Kohler (Intervention), Didier Carnet (Intervention), Félicie Pastore (Intervention), Philippe Vignoles (Intervention)

Conditions d'utilisation

Droit commun de la propriété intellectuelle

DOI : 10.60527/pcp2-1588

Citer cette ressource :

Chantal Kohler, Didier Carnet, Félicie Pastore, Philippe Vignoles. Univ Bordeaux. (2010, 12 novembre). IP3S 2010 - Session 1 : Pédagogie et Projets Fédérateurs , in IP3S 2010. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/pcp2-1588. (Consultée le 30 mai 2024)

IP3S 2010 - Session 1 : Pédagogie et Projets Fédérateurs

Réalisation : 12 novembre 2010 - Mise en ligne : 16 novembre 2010

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Descriptif

11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport

12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2

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Session 1 : Pédagogie et Projets Fédérateurs

La pédagogie numérique est un levier important du développement du travail collaboratif. En effet, la mutualisation des ressources pédagogiques numériques, les appels à projets successifs et la volonté commune de répondre aux besoins des étudiants et enseignants ont permis de mobiliser plusieurs acteurs universitaires autour d’un même projet et de fédérer l’offre pédagogique.

Porteurs de certains de ces projets : l’enseignement de l’anglais médical, la présentation des métiers accessibles après le PACES, le C2i Santé…, Félicie Pastore, Didier Carnet, Philippe Vignoles, Chantal Kohler et Gérard Soula nous font part de leur expérience en matière de travail collaboratif et de projets fédérés.

Intervenants :

Michel Lebrun : «TICE et pédagogie : au-delà du dépôt de document…» : voir la conférence
Félicie Pastore : « Enseignement de l’anglais pour les professionnels de santé : un nouveau modèle avec internet »
Didier Carnet : « Le site d’anglais médical de l’UMVF/UNF3S »
Philippe Vignoles : « Projet transversal – C2i Santé inter-facultés »
Chantal Kohler : « Quels métiers après la première année commune aux études de santé (PACES) ? »
Gérard Soula : « Gestion et valorisation du patrimoine numérique de l’UNF3S »

Intervention