Conférence

IP3S 2010 - Session UNSOF 1

Durée : 01:26:27 -Réalisation : 13 novembre 2010 -Mise en ligne : 13 novembre 2010
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Descriptif

IP3S 2010

11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport

12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2

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Session UNSOF 1

L’Université Numérique des Sciences Odontologiques Francophone (UNSOF) a vocation à offrir des ressources pédagogiques numériques pour la formation initiale et continue de la discipline. De création récente, cette UNT est un exemple réussi de l’intégration des TICE dans l’enseignement et la pédagogie francophone.

Cette session se propose de faire un état des lieux des projets de l’UNSOF et présente quelques exemples de production de ressources pédagogiques pour l’enseignement des sciences ondotologiques.

Intervenants :

  • Jean Valcarcel : « L’UNSOF en 2010…Etat des lieux et prospectives »
  • Jacques Dejou : « Exemple d'intégration des TICE à l'enseignement de l'odontologie »
  • Jean Valcarcel : « Projet Media D[4] »
  • Bernard Pellat : « Création et mise en ligne de ressources pédagogiques pour la PACES »
  • Jean-Christophe Farges : « Création et mise en ligne de ressources pédagogiques »
Chapitres
Intervenant
Thème
Notice
Langue :
Français
Crédits
DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Réalisation), DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Production), DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Publication), Université Bordeaux Segalen - DCAM (Publication), Jean Valcarcel (Intervenant), Jacques Dejou (Intervenant), Bernard Pellat (Intervenant), Jean-Christophe Farges (Intervenant)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Jean Valcarcel, Jacques Dejou, Bernard Pellat, Jean-Christophe Farges. Univ Bordeaux. (2010, 13 novembre). IP3S 2010 - Session UNSOF 1. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/48411. (Consultée le 21 mars 2023)
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