Notice
Évaluation technique : théorie
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- Dossier
Descriptif
Sont abordés : les paramètres de la technique de nage, l'évaluation de la vitesse instantanée, des forces propulsives, des résistances passives et actives et des coordinations de nage.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Suivi technique des nageurs de haut niveau
CHOLLET Didier
Cette conférence a eu lieu initialement à Caen, le 3 avril dans le cadre de la Semaine Olympique et Paralympique et des championnats de France universitaire de natation. La conférence aborde le suivi
-
-
-
Correction technique en crawl : départ plongé : théorie - pratique
CHOLLET Didier
Le problème d’un départ plongé inadapté est présenté suivi d’une séance d’intervention technique à partir de situations progressives adaptées.
-
-
Correction technique en crawl : placement respiratoire : théorie - pratique
CHOLLET Didier
Le problème d’un placement respiratoire inadapté est présenté suivi d’une séance d’intervention technique à partir de situations progressives adaptées.
-
-
-
Apprentissage du virage culbute en crawl : Théorie-Pratique
CHOLLET Didier
La logique des situations progressives d'apprentissage du virage culbute en crawl est présentée à l'aide de vidéos.
-
-
Correction technique en crawl : manque d’engagement de l’épaule : théorie - pratique
CHOLLET Didier
De nombreuses vidéos présentent le problème d’une limite de l’efficacité propulsive du fait d’un manque d’engagement de l’épaule puis la démarche de correction technique à partir de situations
-
L'apprentissage du papillon : théorie - pratique
CHOLLET Didier
La logique des situations progressives d'apprentissage du papillon est présentée à l'aide de vidéos pratiques.
Sur le même thème
-
Jour J
POIGNARD Mathilde
Les bonnes pratiques de récupération des nageurs pour être au sommet de leur forme lors des Jeux Olympiques. Réalisé par Pierrick Menez, Stanislas Peborde et Mathilde Poignard
-
Préparer l'évaluation Hcéres
LUSTREMENT Amandine
BRETEL Henri
LEóN Y BARELLA Alicia
FOURNIER Dominique
Retrouvez, dans ce webinaire, le retour d'expérience des Universités Paris-Saclay, Lille et de l'INRAE suite à leur dernière campagne d'évaluation Hcéres.
-
Suivi technique des nageurs de haut niveau
CHOLLET Didier
Cette conférence a eu lieu initialement à Caen, le 3 avril dans le cadre de la Semaine Olympique et Paralympique et des championnats de France universitaire de natation. La conférence aborde le suivi
-
3-1 - Respecter les critères d’évaluation
Cette vidéo aborde la question des critères d’évaluation des projets de recherche dans Horizon Europe et y explique en détaille les trois critères principaux qui y sont évalués, c’est-à-dire l
-
4-2 - Connaitre l’évaluation du projet : une étape cruciale
Cette vidéo, explore l'évaluation des projets, qu'ils soient nationaux ou européens, et qui est effectuée par des experts indépendants selon des critères stricts.
-
4-3 - Devenir experts évaluateurs
Cette vidéo explique le processus et le rôle d’un expert évaluateur pour la Commission Européenne. C’est une opportunité d'approfondir sa compréhension des projets européens et de développer son
-
Autorité et autonomie des sciences sociales : construire une communauté de pairs 4/1
KARSENTI Bruno
SABBAGH Daniel
MARZOUKI Nadia
FABIANI Jean-Louis
FRIEDLANDER Judith
TERZI Cédric
ORLéAN André
Si les connaissances produites par les sciences sociales peuvent jouir d’autorité dans l’opinion, c’est qu’elles se soumettent à des règles méthodologiques, à des modes d’administration de la preuve
-
Les grilles critériées: un levier pour l’enseignement scientifique à distance
JéQUIER Sophie
Sophie Jequier, Unisciel.
-
Processus prédictifs et perception particulière dans l'autisme / Christina Schmitz
SCHMITZ Christina
Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux
-
Évaluation des signes sensori‐psychomoteurs dans l'autisme : différentiation et évolution des profi…
LE MENN-TRIPI Cindy
Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux
-
-