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- Date de réalisation : 17 Mars 2012
- Durée du programme : 19 min
- Classification Dewey : Enseignement spécialisé. Education spéciale
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- Catégorie : Conférences
- Niveau : niveau Licence (LMD), niveau Master (LMD), niveau Doctorat (LMD), Recherche
- Disciplines : Politique éducative, Enseignement primaire, Enseignement secondaire
- Collections : Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte
- ficheLom : Voir la fiche LOM
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- Auteur(s) : LE BRETON Hélène
- producteur : Université Toulouse II-Le Mirail
- Réalisateur(s) : SARAZIN Claire
- Editeur : SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail
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- Langue : Français
- Mots-clés : enseignant référent, enfants handicapés (éducation)
- Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
Dans la même collection



















Le rôle et les missions de l'enseignant référent / Hélène Le Breton
Le rôle et les missions de l'enseignant référent / Hélène Le Breton. In colloque "Les troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012.
Enseignante référente elle-même, Hélène Le Breton expose dans cette communication le rôle et les missions de l’enseignant référent : quand intervient-il, à la demande de qui ? Pourquoi ? Présentation de l’équipe de Suivi de Scolarité (ESS), de sa composition et du rôle de chacun (la famille, parfois le jeune, l’enseignant).
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