-
- Date de réalisation : 16 Mars 2012
- Durée du programme : 51 min
- Classification Dewey : Méthodes d'apprentissage et d'enseignement dans l'enseignement élémentaire de la lecture, Informatique appliquée aux méthodes d'enseignement (enseignement assisté par ordinateur, utilisation pédagogique des ordinateurs, TICE, applications informatiques pédagogiques)
-
- Catégorie : Conférences
- Niveau : niveau Master (LMD), niveau Doctorat (LMD), Recherche, Spécialités de médecine
- Disciplines : Psychologie du développement, Multimédias et internet en éducation
- Collections : Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte
- ficheLom : Voir la fiche LOM
-
- Auteur(s) : DE CARA Bruno
- producteur : Université Toulouse II-Le Mirail
- Réalisateur(s) : SARAZIN Claire
- Editeur : SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail
-
- Langue : Français
- Mots-clés : multimédias en éducation, lecture (méthode pédagogique), lecture (apprentissage)
- Conditions d’utilisation / Copyright : Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'auteur.
Dans la même collection



















Les outils informatisés d'aide à la lecture / Bruno de Cara
Les outils informatisés d'aide à la lecture / Bruno de Cara. In colloque "Les troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-le Mirail, 16-17 mars 2012.
Après avoir passé en revue quelques domaines susceptibles d'être entraînés pour améliorer la lecture chez l'apprenti-lecteur, Bruno de Cara illustre chaque domaine par un logiciel ou un entraînement sur ordinateur ayant fait l'objet d'une validation expérimentale. Puis, il discute les conditions d'usage des logiciels d'aide à la lecture et les principes de leur validation scientifique.
commentaires
Ajouter un commentaire Lire les commentaires