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Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de géométrie au collège
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Descriptif
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique
d’une séquence de géométrie au collège
Frédéric Dupré (maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation, INSEI, GRHAPES)
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