Colloque 20 ans des AVS aux AESH
Conférence
Annonce Replay du colloque 20 ans-des AVS aux AESH
Retrouvez le replay du colloque 20 ans-des AVS aux AESH
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolai…
Ebersold
Serge
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur …
Bossard
Suzy
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur accompagnement des élèves en situation de handicap
Assujettissement, tensions et dépassement : le cas des AESH et des AESH-Référents dans l’institutio…
Toullec-Théry
Marie
Assujettissement, tensions et dépassement : le cas des AESH et des AESH-Référents dans l’institution scolaire française
AESH : quels gestes, outils, postures et réflexivité pour l’école inclusive ?
AESH : quels gestes, outils, postures et réflexivité pour l’école inclusive ?
Une part invisible du travail de care des AESH : le tact
Maguet
Ulla
Une part invisible du travail de care des AESH : le tact
L’analyse de l’activité d’aide des accompagnant.e.s d’élèves avec un TSA, une proposition pour part…
Quitté
Stéphanie
L’analyse de l’activité d’aide des accompagnant.e.s d’élèves avec un TSA, une proposition pour participer à visibiliser le métier d’AESH
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de g…
Dupré
Frédéric
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de géométrie au collège
Recrutement et formations des AESH : naturalisation des compétences dites féminines et construction…
Recrutement et formations des AESH : naturalisation des compétences dites féminines et construction de l’emploi comme non-qualifié et subordonné
La posture d’entre-deux comme enjeu de la professionnalité de l’AESH-co : entre classe ordinaire et…
Petry-Genay
Isabelle
La posture d’entre-deux comme enjeu de la professionnalité de l’AESH-co : entre classe ordinaire et dispositif spécialisé, des gestes professionnels à penser et à situer au croisement d’un double
Entretien
ENTRETIEN AVEC MURIELLE MAUGUIN - COLLOQUE - 20 ANS DES AVS AUX AESH
Mauguin
Murielle
MURIELLE MAUGUIN, maîtresse de conférences en droit public et directrice de l'INSEI, revient sur son intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH organisé à l'INSEI (Suresnes).
ENTRETIEN AVEC ALEXANDRE BOOMS - COLLOQUE - 20 ANS DES AVS AUX AESH
Booms
Alexandre
Alexandre BOOMS, docteur en sciences de l'éducation et de la formation, revient sur son intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH organisé à l'INSEI (Suresnes).
ENTRETIEN AVEC MARIE TOULLEC - COLLOQUE - 20 ANS DES AVS AUX AESH
Toullec-Théry
Marie
MARIE TOULLEC, professeure des universités en sciences de l'éducation et de la formation, revient sur son intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH organisé à l'INSEI (Suresnes).
Entretien avec Suzy Bossard - Colloque - 20 ans des AVS aux AESH
Bossard
Suzy
Suzy Bossard, maîtresse de conférences en sociologie, revient sur son intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH.
Entretien avec Esther Baubeau - Colloque - 20 ans des AVS aux AESH
Esther Baubeau, AESH et représentante syndicale, revient sur son intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH
Entretien avec Nicolas Eglin - COLLOQUE - 20 ANS DES AVS AUX AESH
Nicolas Eglin, président de la FNASEPH, revient sur son intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH
Entretien avec Alicia Jacquot et Arthur Imbert - COLLOQUE - 20 ANS DES AVS AUX AESH
Jacquot
Alicia
Imbert
Arthur
Alicia Jacquot et Arthur Imbert, maîtresse et maître de conférences en sociologie, reviennent sur leur intervention au colloque 20 ans des AVS aux AESH
Intervenants
France
Maîtresse de conférences de Droit public à l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, membre du laboratoire Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité et les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes) (en 2022). - Maitresse de conférences en droit public, et directrice de l'INSEI (en 2024)
France
Titulaire d’un master 2 Éducation et formation, spécialité Conception, Intervention et Recherche en Éducation et Formation (CIREF) et d'un doctorat en sciences de l'éducation et de la formation à l’Université de Reims Champagne-Ardenne.
France
Auteure d'une thèse en Sciences de l'éducation
Maîtresse de conférences HC-HDR en Sciences de l'éducation et de la formation. - Professeure des Universités, CREN (UR 2661), Nantes Université, Inspé (en 2024)
France
Titulaire d'un doctorat en Sociologie (Lille 1, 2015)
France
Auteur d'une thèse en Sociologie à Aix-Marseille en 2021
France
ater, cresem – université de Perpignan, Pyrénées-Orientales.
Auteur d'une thèse de sociologie soutenue à Aix-Marseille en 2023
France
Docteur en sociologie. Chercheur au Centre de recherches et d'études en sciences sociales et responsable de formation au Département de formation continue de l'Université des sciences humaines de Strasbourg (en 1992)
Professeur à l'Université de Strasbourg (en 2009)