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Utiliser la lumière pour comprendre la matière
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Nancy Calomarde (Faculty of Philosophy and Humanities. National University of Córdoba – AR) – LE STUDIUM Visiting Researcher – En résidence au sein de l’équipede recherche orléanaise REMELICE
Intervenants et intervenantes
France
Docteur en géographie (Paris 3, 2000). - Professeur agrégé à l'Ecole normale supérieure (en 2002)
Professeur à l'Université de Paris III Sorbonne Nouvelle (en 2013).
France
Economiste et sociologue. Universitaire
Enseignante en sciences économiques à l'Université du Littoral (Dunkerque) et à l'Institut d'études politiques de Lille, animatrice du laboratoire de redéploiement industriel et innovation de l'Université du Littoral, co-responsable d'édition de la revue "Innovations" (en 1995)
France
Géographe, Laboratoire de géographie urbaine à l'Université Paris X.- Membre du laboratoire TELEMME (en 2015).- Maître de conférence à l'Université Aix-Marseille (en 2015).- Critique musical et écrivain
France
Maître de conférences au département de géographie de l'Université Nancy 2 (en 2009) et chercheur au Centre d'études et de recherches sur les paysages (Cerpa)
France
Doctorat en Géographie et Aménagement
Titulaire d'une thèse de doctorat en Géopolitique (Paris 8, 2017)
France
Maître de conférences à Sorbonne université (en 2024). En poste au sein de l'UMR7619 - Milieux environnementaux, transferts et interactions dans les hydrosystèmes et les sols (METIS)
Directeur d'une thèse de doctorat en hydrologie karstique soutenue en 2011 à l'Université de Paris 6
France
Titulaire d'un doctorat en Informatique (Paris Saclay, 2017)
Maître de conférences en design à l’Université de Strasbourg et co-responsable du master Design des Environnements Numériques dans le département des arts visuels de la faculté des arts (2025)
Sénégal
Université Cheikh Anta Diop, Sénégal. Docteur en études lusophones, Oumar Diallo a soutenu une thèse en cotutelle en 2019 consacré à la « Remise en cause du processus révolutionnaire et projet de renouveau dans l’œuvre romanesque de Pepetela», sous la direction du Professeur Saulo Neiva (CELIS/UCA) et du Professeur Abou Haydara (Université Cheik Anta Diop - Sénégal).
Auteur d'une thèse en Doctorat Études ibériques et ibéro-américaines à Bordeaux 3 en 2012. En poste : Université Bordeaux Montaigne (2019)
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Hannah Arendt, philosophe et théoricienne politique du XXe siècle, a fait partie de l’exil forcé massif de la résistance politique, philosophique antitotalitaire et révolutionnaire. Elle représente en
Actions féministes et pour la diversité : réflexions issues du champ des sciences économiques
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Cette conférence nous donne un éclairage sur la portée et les avancées des dynamiques collectives et institutionnelles de promotion de l’économie féministe et, plus généralement, de la diversité des
La dynamique moléculaire : un microscope numérique pour l’industrie
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Comment observer et comprendre le comportement de la matière à l'échelle atomique ? C'est le défi relevé par Régis Santet, durant sa thèse réalisée au sein du Centre d'Enseignement et de Recherche en
S’étonner de la banalité, questionner l’évidence / Carnet de passages S02E01
Hou
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Comment être curieux de chez soi ? Quelle place donner à une institution qui nous semble empreinte d’évidences et en constante transformation ? Le travail de l’anthropologue Renyou Hou dans son
ULYSSE A-T-IL FAIT UN BEAU VOYAGE ?
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Une autre fenêtre sur la Méditerranée. Ulysse a-t-il fait un beau voyage ?
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Une excellente année avec Canal-U
Toute l'équipe Canal-U vous souhaite le meilleur pour 2026
On parle de Canal-U dans le Bulletin des bibliothèques de France !
Dans un monde où l’accès à l’information et à l’éducation passe de plus en plus par le numérique, les bibliothèques ont un rôle clé à jouer pour offrir à leurs usagers des ressources fiables, variées… et audiovisuelles.
C’est dans ce contexte que Canal-U a contribué au dernier dossier du BBF : "Audiovisuel et multimédia en bibliothèque" avec l’article "Canal-U : une plateforme audiovisuelle scientifique de référence pour les bibliothèques".
Politique des données, des algorithmes et des codes sources : la plateforme Canal-U inscrite parmi les actions prioritaires
Le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation renforce ses efforts en faveur de la circulation, de l'ouverture et de la réutilisation des données avec sa nouvelle feuille de route 2021-2024. 5 objectifs sont identifiés :
- Promouvoir, développer et mutualiser des services d'ouverture et d'usage des données ;
- Participer à la souveraineté et à l'indépendance technologique française et européenne ;
- Développer la culture et l'usage de la donnée ;
- Faire des données, des algorithmes et des codes un bien commun au service de tous ;
- Améliorer la visibilité internationale des données de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.
Dans cette perspective, Canal-U poursuivra son engagement en faveur de la diffusion, du partage et de la valorisation des ressources audiovisuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche en libre accès.