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Modélisation bayésienne de l'apprentissage de la lecture
Autre
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Modélisation bayésienne de l'apprentissage de la lecture

Steinhilber
Alexandra

Modélisation bayésienne de l'apprentissage de la lecture », réalisée sous la direction de Sylviane Valdois et Julien Diard au sein du laboratoire LPNC Soutenance de thèse Alexandra Steinhilber

Vignette séminaire ODIPE, première séance
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Ocean Diplomats #1 - Ethnographier l’océanisation de la diplomatie maritime

Dumoulin Kervran
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Lisa M.

En quelques années, l’Océan est devenu un objet diplomatique à part entière. Pourtant, derrière l’apparente cohérence des évènements internationaux, la fabrique de cette ‘diplomatie océanique’ reste

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Journée d’étude | L’après JOP | Partie 2

L’altérité corporelle aux JO. - Les mises en scènes médiatiques du handicap « Paris 2024 » : quelles traces pour la Seine Saint Denis ? De la rente olympique à la rente des territoires ? La ville et

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Colloque | L’historiographie internationale du système concentrationnaire nazi | 17 octobre - part…

Eismann
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La Fondation pour la Mémoire de la Déportation organise, dans le cadre de la commémoration du quatre-vingtième anniversaire de la Libération et de la fin de la Seconde Guerre mondiale, un colloque les

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Préparer les concours avec Canal-U : Histoire

Ce dossier a pour objectif d'accompagner les étudiants qui préparent le CAPES ou l'Agrégation d'histoire dans leur travail personnel, en leur proposant une sélection organisée de ressources issues de

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La géographie dans le supérieur

Les étudiant·e·s de troisième année de licence de géographie ont le plaisir de vous inviter le 16 décembre 2025 à une journée de découverte de la géographie dans l’enseignement supérieur. Ouverte à

cosmos
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Matière noire et énergie sombre

Tout ce que nous voyons - étoiles, galaxies, gaz, poussière - ne représente qu’une infime portion du contenu total de l’Univers. Près de 95 % de celui-ci serait constitué de formes d’énergie et de

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warmik
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Colloque | Warmikuna (femmes) – oralité, mémoire et autochtonie

Itier
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Ce colloque propose ainsi d’analyser la participation des femmes autochtones et des locutrices de langues autochtones, dans leur diversité de genre et sexuelle, aux processus sociopolitiques sur la

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Intervenants et intervenantes

France

Historien. - Spécialiste de l’histoire politique et culturelle. - Agrégé d'histoire et docteur ès lettres. - Enseignant à l'Université de Paris X et à l'Institut d'études politiques de Paris (en 1989). - Professeur à L'Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines. - Responsable du Centre d'histoire culturelle de l'Europe moderne (en 1994). - Professeur d'histoire contemporaine à l'Université de Paris I, Panthéon-Sorbonne (en 2003). - Professeur émérite (à partir de 2017). - Membre du collège de Pataphysique. - Chevalier de la légion d'honneur. - Commandeur des Arts et Lettres. - Membre de l'Institut, Académie française (élu Le 4 mars 2021)

France

Historien. - Agrégé d'histoire. - Directeur d'études à l'École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS). - Ancien administrateur de la Maison des sciences de l'homme (en 2023). - Directeur d'études à l' École des hautes études en sciences sociales. - Ancien directeur de la section d’histoire moderne et contemporaine de l’École française de Rome (en 1988)

Membre de l'École française de Rome de 1964 à 1966

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Canal-U, les podcasts !

Podcast Vincent Michelot
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Donald Trump et la Constitution : anatomie pathologique de la démocratie américaine

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Vincent Michelot, professeur d’histoire politique des Etats-Unis à Sciences Po Lyon, pose une question essentielle : les Etats-Unis sont-ils en train de glisser vers la démocratie illibérale ?

La vie à crédit
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La BIS présente... L'invisible travail des classes populaires

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Depuis 2019, la bibliothèque organise le cycle La BIS présente..., en partenariat avec les Éditions de la Sorbonne. Chaque année, cinq à six ouvrages d'histoire ou de philosophie, récemment publiés,

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Le Jésus des historiens

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Entre vérité et légende

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S’étoffer de chaque rencontre / Carnet de passages S02E02

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Comment un objet traditionnel peut-il révéler des enjeux sociaux profonds ? Comment l’art de coudre devient-il un miroir des relations sociales ? Élise Marcia nous invite à suivre le fil de son

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Comment être curieux de chez soi ? Quelle place donner à une institution qui nous semble empreinte d’évidences et en constante transformation ?  Le travail de l’anthropologue Renyou Hou dans son

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Ulysse a-t-il fait un beau voyage ?

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Une autre fenêtre sur la Méditerranée. Ulysse a-t-il fait un beau voyage ?

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bonne année 2026
Une excellente année avec Canal-U

Toute l'équipe Canal-U vous souhaite le meilleur pour 2026

Article BBF
On parle de Canal-U dans le Bulletin des bibliothèques de France !

Dans un monde où l’accès à l’information et à l’éducation passe de plus en plus par le numérique, les bibliothèques ont un rôle clé à jouer pour offrir à leurs usagers des ressources fiables, variées… et audiovisuelles.

C’est dans ce contexte que Canal-U a contribué au dernier dossier du BBF : "Audiovisuel et multimédia en bibliothèque" avec l’article "Canal-U : une plateforme audiovisuelle scientifique de référence pour les bibliothèques".

Science ouverte
Politique des données, des algorithmes et des codes sources : la plateforme Canal-U inscrite parmi les actions prioritaires

Le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation renforce ses efforts en faveur de la circulation, de l'ouverture et de la réutilisation des données avec sa nouvelle feuille de route 2021-2024. 5 objectifs sont identifiés : 

  • Promouvoir, développer et mutualiser des services d'ouverture et d'usage des données ;
  • Participer à la souveraineté et à l'indépendance technologique française et européenne ;
  • Développer la culture et l'usage de la donnée ;
  • Faire des données, des algorithmes et des codes un bien commun au service de tous ;
  • Améliorer la visibilité internationale des données de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.

Dans cette perspective, Canal-U poursuivra son engagement en faveur de la diffusion, du partage et de la valorisation des ressources audiovisuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche en libre accès.