Approches pédagogiques 2
Vidéos
Vers une typologie des usages pédagogiques de la vidéo basée sur l'activité de l'apprenant
Le recours à la vidéo en formation bénéficie d'un réel engouement à l'heure où la production médiatique et sa diffusion sont devenues beaucoup plus accessibles que par le passé, grâce à l'essor
La réalité virtuelle 3D en soutien des apprentissages de langues : le rôle du contexte de communica…
Cette recherche interroge le renouvellement des situations d'apprentissage avec l'entrée des mondes virtuels en 3D dans l'éducation. L'immersion (parfois appelée « bain linguistique ») a
Intervenants et intervenantes
Docteur en Sciences de l'éducation. Maître de conférences à l'Université de Lorraine (en 2023). Membre de l'ATILF (2024)
Travaille au Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) de l'Université de Liège (2019)
Titulaire d'un doctorat en Anglais (Lyon 3, 2007)
Maîtresse de conférences à Nancy, membre de l'ATILF CNRS de Lorraine (en 2023)
Chercheuse en didactique de l'anglais, ses recherches portent sur la représentation artistiques des identités nationales et sur le théâtre contemporain de langue anglaise
Chercheur, formateur et assistant, membre du Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) de l'Université de Liège (2019)