Notice
Clôture du PNF et des Boussoles - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
PNF Numérique 14/15octobre 2015
Clôture du PNF et des Boussoles
- Michelle Laurissergues, Présidente del'An@é
- Mireille Lamouroux, chargée de mission auprès du directeur du numérique pour l'Éducation
Dans la même collection
-
Présentation d'expériences «Classes inversées» par des enseignants - PNF Numérique 14/15 octobre 20…
Animatrice : Pascale Montrol-Amouroux, chef du département du développement des usages et de la valorisation des pratiques, MENESR Soledad Messiaen, professeure des écoles, école élémentaire de
-
Table ronde sur les espaces et les temps scolaires - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 - Table ronde sur les espaces et les temps scolaires Animatrice : Brigitte Flamand, inspectrice générale de l'éducation nationale Arts appliqués Anne Bedel,
-
Table ronde « Classes inversées : analyses et débats » - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
Animateur : Olivier Massé, inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional de lettres, académie de Bordeaux Vincent Faillet, professeur de sciences de la vie et de la terre, lycée Dorian
-
Ouverture du PNF Numérique 14/15 octobre 2015
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 Ouverture du PNF NUMÉRIQUE 14/15 OCTOBRE 2015 par Catherine Becchetti-Bizot, Inspectrice générale de l'éducation nationale, chargée d'une mission sur les
-
Conférence inaugurale «Apprendre avec le numérique» - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
Conférence inaugurale «Apprendre avec le numérique» par Philippe Meirieu, professeur des universités en sciences de l'éducation, Lyon II
-
Conférence « Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? » - PNF Numérique…
Conférence « Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? » par André Tricot, professeur d'université en psychologie à l'École supérieure du professorat et de l'éducation de
Sur le même thème
-
EIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des res…
Padoani DavidGracielaBruillardÉricPerayaDanielEIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des ressources éducatives par les enseignants
-
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
-
Regards scientifiques sur le tutorat : résultats d’une recherche doctorale
Cette conférence a permis de mettre en lumière aussi bien les effets en termes d'insertion et d'affiliation pour les néo-étudiants que le processus de développement de pratiques d'accompagnement et de
-
Creole Heritage Transmission in Caribbean Diglossic and Anglophone Contexts
LefrançoisFrédéricFerreiraJo-Anne S.BélaiseMaxCommunication presentée lors de la journée d'étude “Problématiques d’éducation en sociétés crécoles. Perspectives de recherche”, Université des Antilles, Campus de Schoelcher, le 27 mars 2024.
-
Enseignement agricole et perspectives inclusives
L’enseignement professionnel agricole a des atouts à faire valoir dans la perspective d’une visée inclusive
-
Personal data privacy
KrummJohnConférence dans le cadre du cycle "Paris IAS Ideas". Ces présentations courtes marquent le début des résidences d'écriture d'un mois au cours desquelles nos chercheurs invités rédigeront un article
-
Intérêt du partenariat Parents-Professionnels dans l’Education Inclusive : Apport des méthodes part…
MazonCécileHemonCatherineLes enfants et adolescents avec troubles neurodéveloppementaux, et notamment avec un TSA (Trouble du spectre de l’autisme) rencontrent encore de grandes difficultés à être scolarisés en milieu
-
Ouverture de l'Université d'été
Mauguin-HelgesonMurielleDarrieussecqMarieOuverture de l'Université d'été
-
Enseignement spécialisé et éducation nouvelle : les ressorts historiques d'une relation enchevêtrée…
MazereauPhilippeLavilleMatthieuEnseignement spécialisé et éducation nouvelle : les ressorts historiques d'une relation enchevêtrée
-
Débat et table ronde « Du Cnefei à l’INSEI »
BenoitHervéChotinAnneBourgoinThierryPépinChristelleLe BailJean-MichelPhilipChristineDébat et table ronde « Du Cnefei à l’INSEI »
-
"Adapter l'élève à l'école plutôt qu'adapter l'école à l'élève : aux racines historiques d'un long …
ForestierYannConférence "Adapter l'élève à l'école plutôt qu'adapter l'école à l'élève : aux racines historiques d'un long malentendu" Intervenant : Yann Forestier,
-
Militer pour une école pour tous par Claire Hedon
HédonClaireConférence "Militer pour une école pour tous"
