Table ronde sur les espaces et les temps scolaires - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 - Tableronde sur les espaces et les temps scolaires
- Animatrice : Brigitte Flamand,inspectrice générale de l'éducation nationale Arts appliqués
- Anne Bedel, chef de projet Archicl@sse,direction du numérique pour l'éducation, MENESR
- Laurent Jeannin, maître de conférences,université de Cergy-Pontoise
- Gilles Braun, inspecteur général del'éducation nationale Établissements et vie scolaire
- Patricia Pichon, inspectrice de l'éducationnationale, Saint-Étienne, académie de Lyon
- Caroline D'Auria-Goux, chargée del'expérimentation et de la recherche, Cité du design, Saint-Etienne
Thème
Notice
Dans la même collection
-
Présentation d'expériences «Classes inversées» par des enseignants - PNF Numérique 14/15 octobre 20…
Animatrice : Pascale Montrol-Amouroux, chef du département du développement des usages et de la valorisation des pratiques, MENESR Soledad Messiaen, professeure des écoles, école élémentaire de
-
Ouverture du PNF Numérique 14/15 octobre 2015
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 Ouverture du PNF NUMÉRIQUE 14/15 OCTOBRE 2015 par Catherine Becchetti-Bizot, Inspectrice générale de l'éducation nationale, chargée d'une mission sur les
-
Conférence « Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? » - PNF Numérique…
Conférence « Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? » par André Tricot, professeur d'université en psychologie à l'École supérieure du professorat et de l'éducation de
-
Clôture du PNF et des Boussoles - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 Clôture du PNF et des Boussoles Michelle Laurissergues, Présidente de l'An@é Mireille Lamouroux, chargée de mission auprès du directeur du
-
Conférence inaugurale «Apprendre avec le numérique» - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
Conférence inaugurale «Apprendre avec le numérique» par Philippe Meirieu, professeur des universités en sciences de l'éducation, Lyon II
-
Table ronde « Classes inversées : analyses et débats » - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
Animateur : Olivier Massé, inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional de lettres, académie de Bordeaux Vincent Faillet, professeur de sciences de la vie et de la terre, lycée Dorian
Sur le même thème
-
Intervention de Thierry PiotPiotThierry
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans le
-
Deuxième intervention de Jean-François MarcelMarcelJean-François
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Deuxième intervention de Line Numa-BocageNuma-BocageLine
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Deuxième intervention de Joris ThievenazThievenazJoris
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Intervention de Line Numa-BocageNuma-BocageLine
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Intervention de Joris ThievenazThievenazJoris
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
L’éducation à l’environnementCarlierNadège
Le GRAINE Normandie est le réseau des acteurs de l'Education à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD) en Normandie.
-
Repérer, coconstruire, reconnaître la valeur d’une recherche collaborative, enjeux de régulation po…Mottier LopezLucie
Repérer, coconstruire, reconnaître la valeur d’une recherche collaborative, enjeux de régulation pour les LéA et pour le Réseau des LéA-IFÉ
-
Produire des ressources LéA pour la communauté éducativeAlturkmaniMohammad Dames
Produire des ressources LéA pour la communauté éducative
-
Lire et écrire dans les recherches collaboratives : RDV des LéA-IFÉ 2022/2023PromonetAurore
Lire et écrire dans les recherches collaboratives : RDV des LéA-IFÉ 2022/2023
-
Ouverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022RiaLucPrieurMichèle
Ouverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
-
Regard transversal sur les communications des LéA lors de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2…NizetIsabelle
Regard transversal sur les communications des LéA lors de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022