Notice
Table ronde « Classes inversées : analyses et débats » - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
- Animateur : Olivier Massé, inspecteurd'académie-inspecteur pédagogique régional de lettres, académie de Bordeaux
- Vincent Faillet, professeur de sciences dela vie et de la terre, lycée Dorian, Paris 11ème, académie de Paris
- Didier Paquelin, professeur desuniversités, université Laval (Québec)
- Héloïse Dufour, présidente del'association « Inversons la classe »
- Olivier Quinet, professeurd'histoire-géographie, collège Jean Rostand à Montpon-Ménestérol, académie deBordeaux
Dans la même collection
-
-
Conférence inaugurale «Apprendre avec le numérique» - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
Conférence inaugurale «Apprendre avec le numérique» par Philippe Meirieu, professeur des universités en sciences de l'éducation, Lyon II
-
Table ronde sur les espaces et les temps scolaires - PNF Numérique 14/15 octobre 2015
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 - Table ronde sur les espaces et les temps scolaires Animatrice : Brigitte Flamand, inspectrice générale de l'éducation nationale Arts appliqués Anne Bedel,
-
Présentation d'expériences «Classes inversées» par des enseignants - PNF Numérique 14/15 octobre 20…
Animatrice : Pascale Montrol-Amouroux, chef du département du développement des usages et de la valorisation des pratiques, MENESR Soledad Messiaen, professeure des écoles, école élémentaire de
-
Ouverture du PNF Numérique 14/15 octobre 2015
PNF Numérique 14/15 octobre 2015 Ouverture du PNF NUMÉRIQUE 14/15 OCTOBRE 2015 par Catherine Becchetti-Bizot, Inspectrice générale de l'éducation nationale, chargée d'une mission sur les
-
Conférence « Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? » - PNF Numérique…
Conférence « Quelles pédagogies pour quels apprentissages à l'ère du numérique ? » par André Tricot, professeur d'université en psychologie à l'École supérieure du professorat et de l'éducation de
Sur le même thème
-
Cycle IA : Conférence fake news
MartinPierreLe CFCB BIBLIEST et l’IUT Dijon-Auxerre s’associent pour présenter un cycle de conférences autour de la question de l’intelligence artificielle à destination des professionnels des bibliothèques et
-
-
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolai…
EbersoldSergeSocio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
-
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur …
BossardSuzyLa valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur accompagnement des élèves en situation de handicap
-
L'orientation des jeunes et des rôles des coordonnateurs Ulis
L'orientation des jeunes et des rôles des coordonnateurs Ulis
-
Les machines à enseigner. Du livre à l'IA...
BruillardÉricQue peut-on, que doit-on déléguer à des machines ? C'est l'une des questions explorées par Éric Bruillard qui, du livre aux IA génératives, expose l'évolution des machines à enseigner...
-
EIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des res…
Padoani DavidGracielaBruillardÉricPerayaDanielEIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des ressources éducatives par les enseignants
-
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
-
Regards scientifiques sur le tutorat : résultats d’une recherche doctorale
Cette conférence a permis de mettre en lumière aussi bien les effets en termes d'insertion et d'affiliation pour les néo-étudiants que le processus de développement de pratiques d'accompagnement et de
-
Creole Heritage Transmission in Caribbean Diglossic and Anglophone Contexts
LefrançoisFrédéricFerreiraJo-Anne S.BélaiseMaxCommunication presentée lors de la journée d'étude “Problématiques d’éducation en sociétés crécoles. Perspectives de recherche”, Université des Antilles, Campus de Schoelcher, le 27 mars 2024.
-
Enseignement agricole et perspectives inclusives
L’enseignement professionnel agricole a des atouts à faire valoir dans la perspective d’une visée inclusive
-
Personal data privacy
KrummJohnConférence dans le cadre du cycle "Paris IAS Ideas". Ces présentations courtes marquent le début des résidences d'écriture d'un mois au cours desquelles nos chercheurs invités rédigeront un article
