Conférence
Notice
Lieu de réalisation
Ecole nationale des chartes
Langue :
Français
Crédits
Pierre Verschueren (Intervention), Cécile Obligi (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Pierre Verschueren, Cécile Obligi. ENC. (2021, 11 mai). 2.6 : Projet ès lettres : pour une valorisation numérique des thèses de doctorat ès lettres en France au XIXe siècle , in Projet ThENC@. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/115093. (Consultée le 15 juillet 2025)
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2.6 : Projet ès lettres : pour une valorisation numérique des thèses de doctorat ès lettres en France au XIXe siècle

Réalisation : 11 mai 2021 - Mise en ligne : 24 mars 2022
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Descriptif

Projet ès lettres : pour une valorisation numérique des thèses de doctorat ès lettres en France au XIXe siècle

par Cécile Obligi (BIS) et Pierre Verschueren (Université de France Comté)

Sixième intervention dans le cadre du deuxième Atelier ThEnc@ sur le thème "« Numériser les travaux de recherche : panorama et retour d’expériences »

Le projet ThENC@ vise à rendre plus accessible le corpus des thèses et des positions de thèses réalisées par les élèves de l’École nationale des chartes depuis 1849 en vue de l’obtention du diplôme d’archiviste paléographe, grâce à leur signalement et leur numérisation enrichie. Cette ambition se traduit par la réalisation d’un site web qui sera conçu comme un outil de signalement pour permettre un accès unifié à toutes les ressources identifiées qui ont trait à ces thèses.

Cet atelier vise à effectuer un panorama des pratiques en matière de numérisation de travaux académiques et, grâce à des retours d’expérience, à en identifier les enjeux et bonnes pratiques.

Le projet est mené avec le partenariat du DIM-MAP, de la FSP, des Archives nationales et de l’IRHT.

Intervention
Verschueren
Pierre
Maître de conférences en histoire contemporaine à l'Université Marie et Louis Pasteur, Centre Lucien Febvre (en 2025). Maître de conférences en histoire contemporaine à l'Université de Franche-Comté, Centre Lucien Febvre depuis 2018 et membre de l'Institut d'histoire moderne et contemporaine (IHMC) (en 2020). Attaché temporaire d'enseignement et de recherche au Collège de France (chaire de Sociologie du travail créateur) (en 2017). Docteur en histoire, Paris 1 (en 2017). Agrégé d’histoire (en 2013).
Thème
Discipline :

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