Notice
Visite d'étude au Québec : quelles perspectives pour les LéA-IFÉ ?
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Lors du séminaire de rentrée des LéA-IFÉ, Michèle Prieur a présenté le cadre du partenariat avec le Québec et le Liban ainsi que la visite d’étude qui a eu lieu à l’Université du Québec à Chicoutimi au mois de septembre 2022 portant sur la question du développement professionnel dans les collectifs de recherche. Virginie Volf, de l’équipe de coordination des LéA-IFÉ, a parlé de dispositifs de co-formation utilisés par nos partenaires : la communauté de pratiques (CoP), le groupe de co-développement professionnel, ainsi que la communauté d’apprentissage (CAP). Laurent Reynaud, de la Cardie de Créteil, a donné un témoignage plus personnel de cette semaine en partant de ses étonnements. Les pistes pour poursuivre ces échanges ont été partagées.
Intervention
Thème
Dans la même collection
-
-
Le livre des 10 ans du réseau des léA-IFÉ
Hurtig-DelattreCatherineMonod-AnsaldiRéjaneLoisyCatherineAknoucheSamiaGhommamMélissaCharlesFrédéricLe livre des 10 ans du réseau des léA-IFÉ
-
Ouverture du séminaire de rentrée des LéA-IFÉ
Darchy-KoechlinBrigitteGuyonRégisHérault-MoignardNathalieOuverture du séminaire de rentrée des LéA-IFÉ
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Ouverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
RiaLucPrieurMichèleOuverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
-
Conférence : “Coopérer entre disciplines : à quelles conditions et pour quels effets ?”
PrieurMichèleLa dimension collective du travail enseignant prend une importance croissante dans les prescriptions et les pratiques. Après avoir précisé les formes et les enjeux possibles du travail
-
Présentation du LéA : Côte d'Or
MoureyBénédictePrieurMichèlebilan des recherches et des actions menées au sein du LéA Côte d'Or.
Sur le même thème
-
Cycle IA : Conférence fake news
MartinPierreLe CFCB BIBLIEST et l’IUT Dijon-Auxerre s’associent pour présenter un cycle de conférences autour de la question de l’intelligence artificielle à destination des professionnels des bibliothèques et
-
-
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur …
BossardSuzyLa valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur accompagnement des élèves en situation de handicap
-
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolai…
EbersoldSergeSocio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
-
L'orientation des jeunes et des rôles des coordonnateurs Ulis
L'orientation des jeunes et des rôles des coordonnateurs Ulis
-
Les machines à enseigner. Du livre à l'IA...
BruillardÉricQue peut-on, que doit-on déléguer à des machines ? C'est l'une des questions explorées par Éric Bruillard qui, du livre aux IA génératives, expose l'évolution des machines à enseigner...
-
O trabalho docente frente à pandemia de COVID-19 : vivências, dramáticas dos usos-de-si e desenvolv…
CunhaDaisy MoreiraA pesquisa de doutoramento em curso intitulada “A atividade de trabalho docente no ensino fundamental frente à pandemia de COVID-19 : uma análise à luz da ergologia”, propõe realizar uma análise
-
EIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des res…
Padoani DavidGracielaBruillardÉricPerayaDanielEIFAD - Atelier du 29 novembre 2023 - L'évolution des métiers - Production et appropriation des ressources éducatives par les enseignants
-
-
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP
-
Regards scientifiques sur le tutorat : résultats d’une recherche doctorale
Cette conférence a permis de mettre en lumière aussi bien les effets en termes d'insertion et d'affiliation pour les néo-étudiants que le processus de développement de pratiques d'accompagnement et de
-
Creole Heritage Transmission in Caribbean Diglossic and Anglophone Contexts
LefrançoisFrédéricFerreiraJo-Anne S.BélaiseMaxCommunication presentée lors de la journée d'étude “Problématiques d’éducation en sociétés crécoles. Perspectives de recherche”, Université des Antilles, Campus de Schoelcher, le 27 mars 2024.
