0. Préambule

Descriptif
Contexte général de ce cours
Ce n’est pas juste un cours, il s’inscrit dans un programme de recherche. Son objectif est favoriser l’accès aux outils numériques de formation au plus grand nombre, y compris des Personnes en Situation de Handicap, notamment cognitif.
Dans ce cours, vous trouverez des démonstrations :
Démo du lecteur de MOOC Aïana
Démo Windows
Démo vérificateur d'accès Word
Démo Mac
et des interview :
Afin de mieux introduire la question de l'accessibilité numérique notamment pour les personnes en situation de handicap, nous vous proposons de suivre deux témoignages courts, le premier avec Marie-Paule Balicco en charge de l'accueil des étudiants en situation de handicap à la COMUE de Grenoble Alpes et le second avec Alex Bernier Directeur de l'Association BrailleNet.
Vidéos
0.1. Préambule / Présentation du cours
Bonjour et bienvenue dans ce Mooc sur l'accessibilité numérique que nous vous proposons avec Hélène, pendant 5 semaines. Dans cette première séquence introductive je voudrais présenter l
0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC
Dans cette séquence jevoudrais vous présenter les grands principes qui régissent l'utilisation du logiciel, mais auparavant je voudraisvous rappeler l'objectif du programme dans lequel s'inscrit le
0.3. DEMO : Système d'exploitation Windows
Dans cette démonstration, jevoudrais vous présenter les principales fonctionnalités d'accessibilité d'un système Windows. Au préalable, je voudraispréciser qu'il ne s'agit pas de faire une
0.4. DEMO : Système d'exploitation Mac OS X
Dans cette démonstration,je vais vous présenter les principales fonctionnalités d'interface que nous trouvons sur le système d'exploitation Mac OS X. Bien entendu, il ne s'agit pas d'une démonstration
0.5. DEMO : Verificateur d'accès Word
Dans cette démonstration,nous allons partir d'un texte très simple constituéd'une page de textes et je vous montrer comment vérifier l'accessibilité. Et je vais au fur et à mesure insérer des éléments
0.6. DEMO : Lecteur de MOOC Aïana
Dans cette séquence je vais vous présenter les principales fonctions du lecteur Aïana que vous allez utilisé pour suivre ce MOOC. Vous pourrez trouver la totalité de la description des fonctions dans
0.7. Interview : Marie-Paule Balicco
Je suis Marie-Paule Balicco. Je dirige le service "Accueil handicap" de la Comue Université Grenoble Alpes.C'est le service qui accueille et accompagne tous lesétudiants en situation de handicap de
0.8. Interview : Alex Bernier
Je suis Alex Bernier, donc je suis directeur de l'association BrailleNet qui est uneassociation qui travaille dans le domaine de l'accessibilité numérique. C'est-à-dire, comment, grâce au numérique,
Intervenants et intervenantes
Professeur au Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (LaBRI), à l'Université de Bordeaux 1, en 2001
Cogniticienne. - Professeure de psychologie et de sciences cognitives à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Phoenix (Inria, Université de Bordeaux, CNRS) (en 2023)
Directrice d'une thèse en Sociétés, Politique, Santé publique. Sciences cognitives et ergonomie. Sciences cognitives à Bordeaux 2 en 2012