Notice
Gens du voyage, la naissance d'une catégorie administrative
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Cette conférence a été enregistrée dans le cadre du colloque Roms, Tsiganes et gens du voyage qui s'est tenu à Caen les 24 et 25 novembre 2011, organisé par le Centre de Recherche sur les Droits Fondamentaux et les Évolutions du Droit (CRDFED). L'objectif était de mieux connaître les populations concernées et de comprendre comment les politiques publiques et le droit les appréhendent. Derrière ces différentes dénominations se pose la question de l'appréhension de la figure de l'autre, des catégorisations et possibles discriminations que ces dernières induisent. Ont été examinés la liberté d'aller et venir, les droits politiques et sociaux et l'encadrement du droit interne par le droit international et européen.
Résumé de la communication
L'expression « gens du voyage » qui désigne couramment la communauté présumée des Tsiganes masque le plus souvent la réalité d'une catégorie administrative typiquement française à laquelle sont attachés des statuts, c'est-à-dire des droits et des devoirs, bien particuliers. La communauté présumée n'est cependant pas aussi homogène qu'il n'y paraît... et la catégorie construite sur des critères privatifs (sans domicile fixe, sans activité formelle...) et des amalgames (étrange / étranger, itinérance / délinquance...) disqualifiants.
Dans sa conférence, Bernard Pluchon essaye donc de comprendre de qui on parle notamment à partir du cadre législatif qui assigne aujourd'hui ces populations à une catégorisation discriminante. En conclusion, il constate que leur mise à l’écart du débat démocratique est liée avec la manière dont la « question » des gens du Voyage est considérée par les politiques publiques, et peut amener à des réponses de type communautariste.
Thème
Documentation
Lien,Réalisation
Retrouvez sur le site de la forge numérique d'autres conférences filmées couvrant les mêmes thématiques.
,Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire - Université de Caen Basse-Normandie
- Tournage : Olivier Cosme & Corinne Mouchel
- Montage : Corinne Mouchel
Maison de la Recherche en Sciences Humaines - Université de Caen Basse-Normandie
- Mise en page : Ronald Minot
Sur le même thème
-
La fabrique ordinaire d’inégalités multidimensionnelles
Au plan utopique, le pluralisme égalitaire – qu’il soit culturel, linguistique, alimentaire, religieux, d’orientation sexuelle…- se déploierait sans inégalités ni hiérarchies ni oppressions. Il est
-
Le documentaire, œuvre d'émancipation et archive afroféministe
La création est un des outils disponibles afin de se réapproprier la narration et affirmer sa subjectivité, dans ce cas précis, celle d’un universel mélaniné. De surcroit, au-delà des enjeux de
-
Écrire (sur) le silence
Toute une partie de l'œuvre de Leïla Sebbar se trouve nouée à un manque, un silence fondateurs : ceux de l'arabe non transmis par le père. Les textes convoquent les moments volés qui ont permis l
-
Le regard neuf ou « Être né Innu aujourd’hui dans une société québécoise dominante »
Comment fait-on lorsque les préjugés sont assimilés par la communauté qui les subit ? Comment se défait-on d’une pensée généralisée répandue par la société dominante qui accule les Premières Nations
-
Retour au sens — repenser l'universel
Les valeurs universelles sont depuis longtemps critiques et de façon souvent très pertinente; de quelle manière et avec quels outils conceptuels pouvons-nous les reenchanter ?
-
Kwanxwala - Thunder
Kwanxwala-Thunder a été tourné dans une communauté autochtone située à Alert Bay, sur une île en Colombie-Britannique (Canada). Le film évoque l'histoire des Kwakwaka’wakw en la mettant en relation
-
Du multilinguisme « cosmopolite » à l’option arabe : stratégies linguistiques et redéfinition de l…
ΝταλαχάνηςΆγγελοςPanel 2 : Éducation et enseignement, entre savoirs locaux et logiques impériales Dire et écrire le pouvoir impérial en Méditerranée, XIXe-XXe siècles Journée d’études organisée le 8 juin 2012 de
-
Contourner la frontière par la toile. La fabrique d’un territoire communautaire par les nouvelles t…
MerzaEleonorePalestiniens et Israéliens deux décennies après Oslo : anatomie, vécus et mouvements d'une séparation Colloque du 17, 18 et 19 Février 2011, Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en
-
Webinaire Rue d'Alger#1 | Autour des patrimoines postcoloniaux et minoritaires
GeisserVincentDaumalinXavierGallicchioAlessandroCiccolellaPaolaDeniseFabrice13h | Mot d'accueil Paola CICCOLELLA Directrice de l'Institut culturel italien de Marseille Xavier DAUMALIN Directeur de TELEMMe (CNRS-AMU, UMR 7303) INTRODUCTION DES WEBINAIRES
-
2. Céline Labrune-Badiane : Les Casamançais, l’École et l’État (années 1850-1980)
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud" Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice. http://urmis
-
5. Aïda Ramirez Romero : Construction de l’imaginaire national à l’école bélizienne : entre (re)pro…
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud" Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice. http://urmis
-
3. Émilie Pontanier : Pourquoi choisir une école laïque en Tunisie contemporaine ? Regard sur les s…
"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud" Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice. http://urmis