Vidéo pédagogique

3 - Le four à micro-ondes / Analogie avec une corde vibrante

Durée : 00:04:58 -Réalisation : 15 mars 2016 -Mise en ligne : 15 mars 2016
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif

Session 1 - Onde électromagnétique dans une cavité : de la corde vibrante au four à micro-ondes

Nous allons nous intéresser à la manière dont les micro-ondesse propagent dans la cavité du four à micro-ondes.Pour cela, nous allons tout d’abord introduire un nouveau dispositif, quiprésente de nombreuses similitudes avec ce dernier.Il s’agit de la corde vibrante. A partir de l’analyse d’expériences faites surcelle-ci, nous comprendrons comment les micro-ondes se comportent au sein de lacavité du four.

Ce document a été réalisé dans la cadre de « Physiquedes objets du quotidien », un MOOC coordonné par Ulysse Delabre et développé par la Mission d’Appui àla Pédagogie et à l’Innovation (MAPI) de l'Université de Bordeaux

                                   

Intervenant
Thème
Discipline :
Notice
Langue :
Français
Crédits
Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia (Production), Université de Bordeaux (Publication), Ulysse DELABRE (Organisation de l'évènement), Université de Bordeaux - Mission d'Appui à la Pédagogie et l'Innovation (Réalisation), Jérôme Degert (Intervenant)
Conditions d'utilisation
Creative Commons (BY NC)
Citer cette ressource :
Jérôme Degert. Univ Bordeaux. (2016, 15 mars). 3 - Le four à micro-ondes / Analogie avec une corde vibrante. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/95687. (Consultée le 29 septembre 2023)
Contacter

Dans la même collection

  • Physique des objets du quotidien / Teaser
    Vidéo pédagogique
    00:02:27
    Physique des objets du quotidien / Teaser
    Delabre
    Ulysse

    Présentation Nous sommes entourés au quotidien d’objets dont la physique est très riche. Dans cette collection, vous comprendrez les phénomènes que vous observez tous les jours au travers de 5

  • 11 - Le four à micro-ondes / Phénomène d'absorption et f=2,45 GHz
    Vidéo pédagogique
    00:10:02
    11 - Le four à micro-ondes / Phénomène d'absorption et f=2,45 GHz
    Degert
    Jérôme

    Session 1 - Pourquoi 2,45 GHz ? Dans cette dernière partie, nous allons essayer de comprendre pourquoi les fours à micro-ondes fonctionnent à 2,45 GHz. Pour cela, nous allons revenir sur l

  • 9 - Le four à micro-ondes / Les différents modes de chauffage
    Vidéo pédagogique
    00:06:50
    9 - Le four à micro-ondes / Les différents modes de chauffage
    Delabre
    Ulysse

    Session 1 - approche macroscopique du chauffage des aliments : de la pomme à l'oeuf Nous venons de voir dans les vidéos précédentes comment l’interaction microscopique entre le champ électrique et

  • 4 - Le four à micro-ondes / Analogie avec une corde vibrante (suite)
    Vidéo pédagogique
    00:14:11
    4 - Le four à micro-ondes / Analogie avec une corde vibrante (suite)
    Degert
    Jérôme

    Session 1 - Onde électromagnétique dans une cavité : de la corde vibrante au four à micro-ondes Dans cette séquence, nous allons interpréter les observations faites lors de l’expérience sur la corde

  • 5 - Le four à micro-ondes / La cavité micro-ondes
    Vidéo pédagogique
    00:03:58
    5 - Le four à micro-ondes / La cavité micro-ondes
    Degert
    Jérôme

    Session 1 - Onde électromagnétique dans une cavité : de la corde vibrante au four à micro-ondes Après les vidéos précédentes consacrées aux ondes le long d’une corde, revenons au sujet qui nous

  • 6 - Le four à micro-ondes / Expérience avec le chocolat
    Vidéo pédagogique
    00:03:47
    6 - Le four à micro-ondes / Expérience avec le chocolat
    Delabre
    Ulysse

    Session 1 - Onde électromagnétique dans une cavité : de la corde vibrante au four à micro-ondes Nous allons revenir sur l’expérience avec le chocolat présentée dans le teaser et montrer que nous

  • 2 - Le four à micro-ondes / Retour sur l'expérience
    Vidéo pédagogique
    00:07:41
    2 - Le four à micro-ondes / Retour sur l'expérience
    Delabre
    Ulysse

    Session 1 - Introduction L'expérience présentée dans la vidéo précédente consistait à chauffer une tablette de chocolat dans le four à micro-ondes tout en empêchant la rotation du plateau.

  • 1 - Le four à micro-ondes / Teaser
    Vidéo pédagogique
    00:01:27
    1 - Le four à micro-ondes / Teaser
    Delabre
    Ulysse

    Session 1 - Introduction Pour débuter notre immersion dans la physique du four à micro-ondes, commençons tout de suite par cette expérience qui consiste à chauffer une tablette de chocolat dans le

Avec les mêmes intervenants

  • 11 - Le four à micro-ondes / Phénomène d'absorption et f=2,45 GHz
    Vidéo pédagogique
    00:10:02
    11 - Le four à micro-ondes / Phénomène d'absorption et f=2,45 GHz
    Degert
    Jérôme

    Session 1 - Pourquoi 2,45 GHz ? Dans cette dernière partie, nous allons essayer de comprendre pourquoi les fours à micro-ondes fonctionnent à 2,45 GHz. Pour cela, nous allons revenir sur l

  • 5 - Le four à micro-ondes / La cavité micro-ondes
    Vidéo pédagogique
    00:03:58
    5 - Le four à micro-ondes / La cavité micro-ondes
    Degert
    Jérôme

    Session 1 - Onde électromagnétique dans une cavité : de la corde vibrante au four à micro-ondes Après les vidéos précédentes consacrées aux ondes le long d’une corde, revenons au sujet qui nous

  • 4 - Le four à micro-ondes / Analogie avec une corde vibrante (suite)
    Vidéo pédagogique
    00:14:11
    4 - Le four à micro-ondes / Analogie avec une corde vibrante (suite)
    Degert
    Jérôme

    Session 1 - Onde électromagnétique dans une cavité : de la corde vibrante au four à micro-ondes Dans cette séquence, nous allons interpréter les observations faites lors de l’expérience sur la corde