Cours/Séminaire
Notice
Lieu de réalisation
Maison des Sciences de l’Homme et de la Société Sud-Est
Campus Saint Jean d’Angély 3 25 avenue François Mitterrand 06300 Nice
Langue :
Français
Crédits
Hervé ANDRES (Réalisation), Mathilde Dracon (Réalisation)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Univ_CotedAzur. (2018, 13 décembre). 4. Pierre Guidi : Les enjeux politiques des langues d’enseignement en Éthiopie. Reconnaissances et marginalisations , in Journée d'études Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/100337. (Consultée le 24 février 2024)

4. Pierre Guidi : Les enjeux politiques des langues d’enseignement en Éthiopie. Reconnaissances et marginalisations

Réalisation : 13 décembre 2018 - Mise en ligne : 13 décembre 2018
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Descriptif

"Ecole, nation, altérité : regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud"

Journée d’études organisée par l’Urmis, Université Côte d’Azur, IRD, le jeudi 13 décembre 2018 à Nice.

http://urmis.unice.fr/?Ecole-nation-alterite-regards

Pierre Guidi (CEPED, IRD) : Les enjeux politiques des langues d’enseignement en Éthiopie. Reconnaissances et marginalisations

 

 

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