Entretien
Notice
Langue :
Français
Crédits
François Weckerle (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/ekrg-ej56
Citer cette ressource :
François Weckerle. UOH. (2014, 15 octobre). PARTIE I. Le sport scolaire : berceau du sport puis conservatoire du sport pur (1880-1938) , in Le sport scolaire. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/ekrg-ej56. (Consultée le 27 juillet 2024)

PARTIE I. Le sport scolaire : berceau du sport puis conservatoire du sport pur (1880-1938)

Réalisation : 15 octobre 2014 - Mise en ligne : 30 août 2017
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Descriptif

Le sport scolaire vient inscrire son histoire singulière dans la dynamique du développement du mouvement sportif associatif français. En effet, il est à l'interface d'une Education Physique scolaire devenue obligatoire et d'un sport civil qui, depuis 1880 en France, n'a cessé de se développer et de se structurer. Après avoir brièvement défini le concept, nous observerons à travers cinq grandes phases se développant des origines à la période actuelle, la place du sport scolaire vis-à-vis du secteur du sport associatif français. Entre forte concurrence ou relation de séduction avec celui-ci, l'histoire du sport scolaire peut se lire à travers ce filtre marquant l'alternance de périodes propices à son développement ou au contraire de périodes limitant sa portée. C'est donc la dynamique de la relation sport scolaire, Education Physique obligatoire et sport civil associatif qui sera examinée dans cet Essentiel.

Ce cours se décompose en 7 vidéos distinctes : 

  • Introduction
  • I. Le sport scolaire : berceau du sport puis conservatoire du sport pur (1880-1938)
  • II. Le sport scolaire comme redressement physique et moral de la jeunesse (1938-1961)
  • III. Le sport scolaire, fer de lance puis parent pauvre d'une politique sportive (1961-1981)
  • IV. Le sport scolaire à l'Éducation nationale pour se démarquer du sport civil (1981-2001)
  • V. Le sport scolaire face au secteur sportif associatif (2001-2013)
  • Conclusion
Intervention

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