Particularités sensorielles dans le Trouble du Spectre de l’Autisme

évènement
Réalisation : 30/06-01/07/2022
Mise en ligne : 15 octobre 2022
DOI : 10.60527/69md-xn76
URL pérenne : https://doi.org/10.60527/69md-xn76
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • document 1 document 2 document 3
vignette collection 3e colloque AFNA 2022

Descriptif

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux stimulations de l’environnement. D’où, l’intérêt d’en décrire les caractéristiques neuropsychologiques pour mieux comprendre leurs répercussions sur les fonctions cognitives, attentionnelles, mnésiques, socio-émotionnelles et envisager des approches de remédiation ajustées.

Mots clés : Psychologie clinique ; Neuropsychologie ; Troubles du spectre de l'autisme ; Troubles de l'intégration sensorielle, Troubles du neuro-développement ; Méthodes de diagnostic et d'évaluation ; Oculométrie ;

Vidéos

Diaporama Catherine Barthélémy-AFNA 2022
Conférence
00:18:44

Introduction au colloque. Particularités sensorielles, de Kanner à aujourd’hui / Bernadette Rogé

Rogé
Bernadette

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:34:48

Processus prédictifs et perception particulière dans l'autisme / Christina Schmitz

Schmitz
Christina

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:43:47

L’intégration multimodale en autisme : une perspective développementale / Armando Bertone

Bertone
Armando

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:55:39

Approche comparative des particularités sensorielles au sein des TND et introduction à l'évaluation…

Taton
Romain
Degenne-Richard
Claire

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:25:25

Évaluation des signes sensori‐psychomoteurs dans l'autisme : différentiation et évolution des profi…

Le Menn-Tripi
Cindy

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:53:18

Comment les particularités perceptives influencent la cognition et les apprentissages ? / Isabelle …

Soulières
Isabelle

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:26:04

Traitements sensoriels et fonctions neuropsychologiques. Les particularités féminines / Jeanne Kruc…

Fremolle-Kruck
Jeanne
Bork-Nouaillac
Émilie

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:24:56

Perception visuelle et lecture des émotions : rôle de l'orthoptie neuro-visuelle / Marie-Laure Labo…

Laborie
Marie-Laure

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

vignette 3e colloque AFNA 2022
Conférence
00:19:06

Expérimentation de la réalité virtuelle immersive pour entrainer les capacités de traitement multis…

Claire
Rémi
Roul
Emmanuel

Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux

Intervenants et intervenantes

France

Physiologiste, pédiatre et psychiatre. - Professeur à l'Unité 316 de l'INSERM, Centre hospitalier universitaire, Faculté de médecine, Université François Rabelais, Tours (en 1995). - Directrice du groupe Inserm « Autisme, imagerie, cerveau », CHU de Tours et prix d'Honneur de l'Inserm pour ses recherches sur l'autisme (en 2016). - Professeure émérite de médecine et présidente de l'Académie nationale de médecine (en 2024)

Canada

Armando Bertone est neuropsychologue clinique et professeur au département de psychologie de l'éducation et du conseil de l'Université McGill à Montréal (Canada). Il dirige le Perceptual Neuroscience Lab (PNLab.ca) depuis 2009. En 2016, il a cofondé le Summit Centre for Education, Research, and Training (SCERT) avec les administrateurs de la Summit School, une école spécialisée pour les enfants en difficulté à Montréal, au Canada. Ses travaux de recherche concernent les domaines de la psychologie du développement, des neurosciences cognitives, de la psychiatrie et de l'autisme.

France

Clara Bled est psychologue, membre du Centre d'Études et de Recherches en Psychopathologie et Psychologie de la Santé (CERPPS) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès (France), où elle prépare une thèse intitulée" Imagerie mentale et style cognitif dans les troubles du spectre de l'autisme", sous la dir. de Magali Batty et de Lucie Bouvet.

Auteure d'une thèse en Psychologie à Toulouse 2 en 2022

France

Psychologue. Professeure émérite en Psychologie à l’Université Toulouse-Jean Jaurès. Membre honoraire de l’Institut Universitaire de France (2012-2017). Présidente du comité scientifique de l’ARAPI (https://site.arapi-autisme.fr/). Membre fondateur du Centre Régional d’Éducation et de Services pour l’Autisme (CERESA, https://www.ceresa.fr/) dont elle préside le conseil scientifique international.

Professeur des universités en psychologie, en poste à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (en 2019)

Membre du laboratoire Centre d'études et de recherches en psychopathologie et psychologie de la santé (en 2020)