Approche comparative des particularités sensorielles au sein des TND et introduction à l'évaluation sensorielle à l'aide de l'ESAA/ESEAA / Claire Degenne, Romain Taton
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Descriptif
Approche comparative des particularités sensorielles au sein des TND et introduction à l'évaluation sensorielle à l'aide de l'ESAA/ESEAA / Claire Degenne, Romain Taton, in Particularités sensorielles dans le TSA : descriptions, évaluations, remédiations, 3e colloque de l'Association Francophone de Neuropsychologie de l’Autisme, organisé sous la responsabilité scientifique de Magali Batty (CERPPS, Univ. Toulouse), Éric Bizet (Univ. Strasbourg), Véronique Bonnaud (Univ. Poitiers) et Patrice Gillet (Univ. Tours). Université Toulouse-Jean Jaurès, 30 juin-1er juillet 2022.
Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux stimulations de l’environnement. D’où, l’intérêt d’en décrire les caractéristiques neuropsychologiques pour mieux comprendre leurs répercussions sur les fonctions cognitives, attentionnelles, mnésiques, socio-émotionnelles et envisager des approches de remédiation ajustées.
Mots clés : Troubles du neurodéveloppement ; Troubles de l'intégration sensorielle ; Troubles du Spectre de l'Autisme ; Évaluation sensorielle ; Méthodes d'évaluation et de diagnostic ;
Chapitres
- Présentation01'21"
- Introduction01'16"
- TND : de quoi parle-t-on? 00'44"
- La sensorialité : qu’est-ce que c’est ? 06'10"
- TND : des spécificités sensorielles ?05'01"
- Avant l’ESAA : évaluation du sensoriel dans les TND19'37"
- Apports de l’ESAA/ESEAA18'08"
- Conclusion03'09"
Intervenant
Thème
Notice
Documentation
Bibliographie
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (2022). Diagnostic And Statistical Manual of Mental Disorders. Fifth Edition, Text Revision, DSM-5-TR. Washington, American Psychiatric Association Publishing, 1120 p.
TATON, Romain (2021). Autisme, déficience et sexualité en institution, Sexualités Humaines, 50, 66-78.
GALIANA-SIMAL, Adrian, VELA-ROMERO, Maria, ROMERO-VELA, Victor Manuel, et al. (2020). Sensory processing disorder: Key points of a frequent alteration in neurodevelopmental disorders, Cogent Medicine, 1, vol. 7, art. 1736829. [En ligne : https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/2331205X.2020.1736829].
DEGENNE, Claire, FIARD, Dominique (2019). L’approche environnementale dans l’accompagnement du trouble du spectre de l’autisme à l’âge adulte, L'information psychiatrique, 8, vol. 94, 643-650. En ligne : https://www.cairn.info/revue-l-information-psychiatrique-2018-8-page-643.htm.
DEGENNE, Claire, WOLFF, M., FIARD, D., ADRIEN, J-L. (2019). Le développement sensoriel des personnes avec TSA, in Perrin, J., Maffre, T., Le Menn-Tripi, C. (dirs), Autisme et Psychomotricité, Paris, Éditions Deboeck Supérieur, 152-175.
DEGENNE, Claire, WOLFF, Marion, FIARD, Dominique, et al. (2019). ESAA : évaluation sensorielle de l'adulte avec autisme [outil d’évaluation]. Paris, Éditions Hogrefe France.
DEGENNE, Claire, PRUDHON, Emmanuelle (2019). Impact des problématiques sensorielles sur la communication des personnes avec TSA, Bulletin scientifique de l’Arapi, 43, 37-44. [En ligne : https://site.arapi-autisme.fr/wp-content/uploads/2021/09/Bulletin_scientifique_version_modifiee_pour_impression.pdf].
HAS, ANESM (2017). Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie
de l’adulte. Méthode Recommandations par consensus formalisé. Saint-Denis, Haute Autorité de Santé, Agence Nationale de l’Évaluation et de la qualité des établissements et Services sociaux et Médico-sociaux, 67 p. [En ligne : https://www.has-sante.fr/jcms/c_2006477/fr/trouble-du-spectre-de-l-autisme-interventions-et-parcours-de-vie-de-l-adulte].
TATON, Romain (2017). Étude comparative des trajectoires développementales de personnes présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) et bénéficiant d'interventions psycho-éducatives. Thèse en Psychologie sous la dir. de Jean-Louis Adrien. Université Sorbonne Paris Cité, 549 p. [En ligne : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02191466].
DEGENNE-RICHARD, Claire (2014). Évaluation de la symptomatologie sensorielle des personnes adultes avec autisme et incidence des particularités sensorielles sur l'émergence des troubles du comportement. Thèse de doctorat en Psychologie sous la dir. de Jean-Louis Adrien et Marion Wolff. Université René Descartes-Paris V, 319 p. [En ligne : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01037912/].
ECPA, DUNN, Winnie [1999] (2010). Profil sensoriel. Évaluer l'impact des troubles sensoriels de l'enfant sur sa vie quotidienne [adaptation française de The Sensory Profile User Manual par l'ECPA]. Paris, Éditions du Centre de Psychologie Appliquée.
BARANEK, Grace T., DAVID, Fabian J., POE, Michele D., et al. (2006). Sensory Experiences Questionnaire: discriminating sensory features in young children with autism, developmental delays, and typical development, Journal of Child Psychology and Psychiatry, 6, vol. 47, 591-601.
Liens
Degenne, Claire (2020). Autisme : les particularités sensorielles [vidéo]. Pour la chaine Hogrefe France : https://www.youtube.com/watch?v=Y4JM8v9jP20
Site de l’AFNA : https://afna2017.wordpress.com/
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