Qu’est-ce-qu’une oeuvre d’art ? - Yves Michaud
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
Une production artistique devient une œuvre d’art lorsqu'elle est acceptée comme telle par un milieu déterminé compétent. La qualification d’œuvre d’art n’est attribuée que sous certaines conditions d’acceptation du groupe social. L’œuvre d’art se définit donc différemment selon les époques et les lieux.
Philosophe et spécialiste de l'art, Yves Michaud revient sur ces évolutions aux cours des siècles et des mouvements artistiques.
Une conférence de l'UTLS au Lycée avec Yves Michaud (philosophe). Partenariat Région Auvergne
Thèmes
Notice
Avec les mêmes intervenants
-
L'autorité -Yves MichaudMichaudYves
Une conférence de l'UTLS au lycée L'autorité par Yves Michaud (philosophe) Lycée Pasteur (59 Lille)
-
Le respect (seconde scéance)MichaudYvesClercSébastien
Séminaire Autorité Respect de l'UTLS au lycée Le respect (seconde scéance) par Y. Michaud, et S. Clerc Lycée Hélène Boucher - Lycée Maurice Ravel (75020 Paris)
-
La violence peut-elle être légitime ? -Yves MichaudMichaudYves
Une conférence de l'UTLS au Lycée La violence peut-elle être légitime ? par Yves Michaud Lycée Descartes (92 Antony)
-
Les sanctions : nature, efficacité, acceptabilitéMichaudYvesClercSébastien
Une conférence de l'UTLS au Lycée dans le cadre des séminaires Autorité Respect A destination des enseignants, UTLS au Lycée organise des séminaires d'une demi journée touchant à l'encadrement et à
-
Interdisciplinarité et collaboration pédagogiqueMichaudYvesClercSébastien
Une conférence de l'UTLS au Lycée Interdisciplinarité et collaboration pédagogique par Y. Michaud et S. Clerc Lycée Liberté (Romainville 93)
-
Identité et communautarisme - Yves MichaudMichaudYves
Une conférence de l'UTLS au Lycée Identité et communautarisme par Yves Michaud Lycée Henri Matisse (Montreuil 93)
-
La justice, qu'est ce que c'est ? - Yves MichaudMichaudYves
Une conférence de l'UTLS au Lycée La justice, qu'est ce que c'est ? par Yves Michaud Lycée Eugène Ionesco ( 92 Issy )
-
Le respectMichaudYvesClercSébastien
Une conférence de l'UTLS au Lycée Le respect par Sébastien Clerc et Yves Michaud Lycée Hélène Boucher (75020 Paris)
-
Comment concilier discipline et dialogueMichaudYvesClercSébastien
Une conférence de l'UTLS au Lycée Comment concilier discipline et dialogue par Yves Michaud et Sébastien Clerc Lycée professionnel Voilin (92800 Puteaux)
-
La prolifération des imagesMichaudYves
Ces 20 dernières années, les images ont pris une place prépondérante dans nos sociétés. Les magasins, les lieux publics regorgent de murs d’images. Mais qu’est-ce qu’une image ? Quelle attitude avoir
-
Qu'est ce que le mérite ? -Yves MichaudMichaudYves
Une conférence de l'UTLS au Lycée Qu'est ce que le mérite ? par Yves Michaud
-
L’école, respect de la diversité face aux risques du communautarismeMichaudYvesValletOdonKhedimellahMoussa
Une conférence de l'UTLS au Lycée en partenariat avec Les mercredis de Créteil (94 Créteil) L’école, respect de la diversité face aux risques du communautarisme Avec Yves Michaud (philosophe), Odon
Sur le même thème
-
Art et science -Yves Michaud
Quelles sont les relations possibles entre art et science? C'est à travers deux exemples concrets de "coopération" entres ces domaines: - la perspective à la Renaissance - et le corps et les
-
Enquête scientifique sur « le génie » des artistes - Jean Pierre MohenMohenJean-Pierre
Une conférence de l'UTLS au lycée Enquête scientifique sur « le génie » des artistesAvec Jean Pierre Mohen (Directeur de la rénovation du Musée de l’homme) Lycée Maurice Ravel (64480 Saint-Jean de luz
-
L'art reflet de la société - Yves MichaudMichaudYves
Quels rapports l’art entretient-il avec notre société moderne ? L’art témoigne t-il de notre temps ? C’est à ces questions théoriques que Esteban Buch, Jean Arrouye et Yves Michaud répondent lors de
-
L'art et la science - Jacques MorizotMorizotJacques
Le clivage qui régit les rapports entre science et art est profondément lié à notre histoire culturelle. De nombreux processus ont modifié au cours du temps l’image du savant et de l’artiste : le
-
Art et science - Jean Pierre MohenMohenJean-Pierre
Art et science doivent parfois travailler de concert et réunir leurs compétences pour identifier les origines d’un objet artistique. C’est le cas par exemple lors de la découverte de sculptures ou de
-
L’analyse de l’image - Bernard DarrasDarrasBernard
L’analyse d’une image ne peut se faire selon une méthode scientifique (division en parties de l’image) car elle représente un tout synthétique. C’est donc sous une approche holiste et systémique que
-
Art et culture - Michel Guérin
Les notions d’art et de culture sont traditionnellement associées. L’art nourrit la culture et la pratique et la réception des arts forment la culture. Mais ces deux notions sont-elles réellement
-
L'art, reflet de la societé - Jean ArrouyeArrouyeJean
Quels rapports l’art entretient-il avec notre société moderne ? L’art témoigne t-il de notre temps ? C’est à ces questions théoriques que Esteban Buch, Jean Arrouye et Yves Michaud répondent lors de
-
L'expérience esthétique - Yves MichaudMichaudYves
L’expérience esthétique n’a pas toujours été perçue comme telle au cours des siècles. Expérience érotique pour Platon, mystique pour Plotin, elle ne prend son sens actuel qu’à l’âge de l’art et de l
-
L’art, reflet de la société ? - Esteban BuchBuchEstebán
Quels rapports l’art entretient-il avec notre société moderne ? L’art témoigne t-il de notre temps ? C’est à ces questions théoriques que Esteban Buch, Jean Arrouye et Yves Michaud répondent lors de
-
Art et Science - Jean Pierre ChangeuxChangeuxJean-Pierre
Professeur au Collège de France, Jean Pierre Changeux, explore ici le domaine des neurosciences de l’art. Il démontre comment et pourquoi la contemplation ou création d’une œuvre d’art est
