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- Date de réalisation : 15 Octobre 2014
- Durée du programme : 11 min
- Classification Dewey : Biodiversité. Environnement, protection, conservation, Agriculture
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- Catégorie : Vidéocours
- Niveau : Tous publics / hors niveau
- Disciplines : Changements globaux, Ecosystèmes et biodiversité, Dynamique des milieux naturels
- Collections : Biodiversité : définition et enseignement des crises du passé
- ficheLom : Voir la fiche LOM
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- Auteur(s) : GOUYON Pierre-Henri
- producteur : UVED
- Réalisateur(s) : Université Paris I Panthéon-Sorbonne
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- Langue : Anglais
- Mots-clés : agriculture, classification, biodiversity, dynamics
- Conditions d’utilisation / Copyright : Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
EN-9. Biodiversity: perception and uses
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EN-11. Nature and progress
EN-2. Biodiversity: state or dynamics ?
EN-10. Why should we worry about biodiversity ?
EN-8. Current state of the planet and of the biodiversity
EN-7. Records of the biodiversity crisis
EN-6. The main crisis of biodiversity
EN-5. The history of biodiversity
EN-4. Origins of life
EN-3. Origins of life: the context
EN-1. Definition of biodiversity
Definition and lesson learned from the past crisis
7. Enregistrement des crises de la biodiversité
6. Les grandes crises de la biodiversité
4. Les origines du vivant
3. Origines de la vie : le contexte
11. Le progrès
10. Pourquoi faut-il se préoccuper de la biodiversité ?
9. Biodiversité : perception et usages
EN-9. Biodiversity: perception and uses
Pierre-Henri Gouyon comes back to different looks taken at nature and biodiversity during the last centuries. He insists on the fact that this biodiversity can't be reduced to a frozen group of species, but that we have to consider its dynamic and complex dimensions when we mention its preservation. He illustrates his words with the example of agriculture.
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