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- Date de réalisation : 15 Mai 2019
- Lieu de réalisation : SURESNES
- Durée du programme : 43 min
- Classification Dewey : Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale, Robots, Élèves et étudiants souffrant de troubles affectifs (autistes, éducation spéciale pour les personnes atteintes de troubles affectifs, de trouble déficitaire de l'attention...), Interaction sociale (défauts et troubles de la communication, principes psychologiques de la sociologie, psychologie sociale, rapports sociaux, relations interpersonnelles, relations sociales, représentations sociales, réseaux sociaux)
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- Catégorie : Conférences
- Niveau : Tous publics / hors niveau
- Disciplines : Sciences de la société, Sciences de l'éducation, TICE, Enseignement primaire
- Collections : Colloques / Conférences , Recherche
- ficheLom : Voir la fiche LOM

Pascal Bourgoin, Responsable opérationnel à la délégation académique du numérique éducatif (Dane), Académie de Dijon Pauline Audry, enseignante spécialisée
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Pascal Bourgoin, Responsable opérationnel à la délégation académique du numérique éducatif (Dane), Académie de Dijon Pauline Audry, enseignante spécialisée
Autisme et robotique humanoïde : un projet d'observation des prérequis à la communication.
Ce projet comporte une partie expérimentation de l'usages d'un robot dans un cadre d'apprentissages avec des enfants de 3 à 5 ans avec TSA et une partie recherche sur les interactions sociales entre le robot et les enfants.
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