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Conférence du CTHS
Conférence
00:34:59
Louis Bergès « Béarn et Navarre au temps de Louis XIV : un laboratoire de l’absolutisme ? »
Bergès
Louis

Le Comité des travaux historiques et scientifiques (CTHS) et l’ensemble de ses sections vous donnent rendez-vous une fois par mois, le mercredi à 18 heures, pour une conférence en ligne. La recette

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Collection
1 vidéo
From Participation to Entanglements: Relational Approaches in Children’s Literature Studies
  • DESZCZ-TRYHUBCZAK Justyna
Dr. Justyna Deszcz-Tryhubczak
Associate Professor of Literature and Director of the Center
for Young People’s Literature and Culture at the Institute of
English Studies, University of Wrocław, Poland
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Entre ici et là-bas
Cours
00:05:48
Entre ici et là-bas

« Entre ici et là-bas » - restitution performée d’ateliers de pratique et expérimentation artistique présentée au FRAC - Fonds d’Arts Contemporain de Besançon, le 19/11/2021.    Projet pédagogique

5_de_pracontal.mp4
Vidéo pédagogique
00:09:03
La biodiversité en Outre-mer
De Pracontal
Nyls

Nyls de Pracontal, président du groupe Outre-mer du comité français de l'UICN, discute dans cette vidéo de l'enjeu de préservation de la biodiversité dans les Outre-mer.

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Dossiers

Bioéconomie

La bioéconomie fait l’objet de nombreuses approches et sa mise en application par les acteurs notamment économiques, s’accélère au fur et à mesure que s’accentue la perception de la crise climatique.

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Le nucléaire

Ce dossier ouvre une fenêtre sur le nucléaire que chaque internaute pourra élargir selon ses préoccupations et centres d’intérêt. Les applications de l’atome couvrent à la fois les domaines civil et

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Le temps

Le temps est un sujet infini que l’on peut aborder de bien des façons. Une notion subjective ou objective, une perception qui peut changer selon les âges où les pays. Ce dossier, loin de vouloir être

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Intervenants

France
Historienne et orientaliste. Chercheur au Laboratoire de recherches sur l'Afrique orientale du CNRS (en 1994). Chercheuse (1996-2000 ; 2006-2015) puis directrice de recherche (à partir de 2017) à l'IREMAM, Institut recherches et d'études sur le monde arabe et musulman à Aix-en-Provence. - Réalisatrice de documentaires ethnographiques.

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A la une

bonne année
Un nouveau Canal-U !

L'équipe de Canal-U vous souhaite une belle année 2022, et vous présente avec beaucoup d'enthousiasme sa nouvelle plateforme !

Avec plus de 300 chaines et 23 000 heures de programmes, découvrez en libre accès un fonds audiovisuel pluridisciplinaire et richement documenté pour explorer et partager la science autrement.

Science ouverte
Politique des données, des algorithmes et des codes sources : la plateforme Canal-U inscrite parmi les actions prioritaires

Le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation renforce ses efforts en faveur de la circulation, de l'ouverture et de la réutilisation des données avec sa nouvelle feuille de route 2021-2024. 5 objectifs sont identifiés : 

  • Promouvoir, développer et mutualiser des services d'ouverture et d'usage des données ;
  • Participer à la souveraineté et à l'indépendance technologique française et européenne ;
  • Développer la culture et l'usage de la donnée ;
  • Faire des données, des algorithmes et des codes un bien commun au service de tous ;
  • Améliorer la visibilité internationale des données de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.

Dans cette perspective, Canal-U poursuivra son engagement en faveur de la diffusion, du partage et de la valorisation des ressources audiovisuelles de l'enseignement supérieur et de la recherche en libre accès.

PITS
Paroles, textes, images et textes des savoirs

Dans le cadre d’un partenariat entre la FMSH et les équipes de recherche d’Orange, PITS (Paroles, Images et Textes des Savoirs) propose d'explorer une partie des ressources audiovisuelles de Canal-U de façon innovante.

Transcription de la parole, identification des locuteurs, extraction temporelle des mots clés, structuration thématique... les outils d’analyse du contenu offrent de nouvelles modalités d’accès au contenu scientifique.