Synthèse de la journée
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
Printemps UNT 2014 - Première conférence commune des UNT sur le numérique dans les établissements de l'enseignement supérieur.
Journée AUNEGE - 3 juin 2014
Amphithéâtre BENE de la Faculté de pharmacie - Université de Lorraine
"Synthèse de la journée"
par Denis Abécassis, Président d'AUNEGE, maître de conférences à l'Université Paris-Ouest Nanterre la Défense
Thème
Notice
Sur le même thème
-
Ambiances numériques, les enjeux de la formation en ligneLescopLaurentHadasSopherMradFatmaAbu DayaAmal
Laurent Lescop et Hadas Sopher présentent une expérimentation pédagogique de cours dans le métavers (monde virtuel), pendant la pandémie COVID.
-
L'open badge comme dispositif de reconnaissanceL'HôteRaphaëla
L'open badge comme dispositif de reconnaissance
-
Les grilles critériées: un levier pour l’enseignement scientifique à distanceJéquierSophie
Sophie Jequier, Unisciel.
-
Entretien avec Sarah OrsiniOrsiniSarah
Entretien avec Sarah Orsini (Maîtresse de conférences en Langues et Littératures latines à l'Université Grenoble-Alpes, Litt&Arts) par Romane Marlhoux (Doctorante en Langue et Littérature françaises à
-
Entretien avec Pierre WillaimeWillaimePierre
Entretien avec Pierre Willaime (Responsable des fonds d'archives du laboratoire AHP-PReST, Archives Henri-Poincaré, Nancy) par Romane Marlhoux (Doctorante en Langue et Littérature françaises à l
-
Entretien avec Richard Walter
Entretien avec Richard Walter (Ingénieur de recherche, Thalim, CNRS-ENS-Sorbonne nouvelle) par Romane Marlhoux (Doctorante en Langue et Littérature françaises à l'Université de Haute-Alsace, ILLE)
-
Open education et la propriété intellectuelle avec Perrine De CoëtlogonCoëtlogonPerrine de
Open education et la propriété intellectuelle avec Perrine De Coëtlogon, cheffe de projet Blockchain et Open Education, Université de Lille
-
Le cas Motex : comment mettre en place un accompagnement efficient et valoriser les parcours transv…Rosamont-HézardLéaDouceyBaptisteHatotFrançois
Le cas Motex : comment mettre en place un accompagnement efficient et valoriser les parcours transversaux ?
-
Utiliser des dispositifs pédagogiques développés collaborativement dans les établissementsMajadaManuelMeunierJean-Marc
Utiliser des dispositifs pédagogiques développés collaborativement dans les établissements
-
Présentation Présidente Université Paris 8 et Président FIED.MeunierJean-Marc
Présentation Présidente Université Paris 8 et Président FIED.
-
Exemple d'approche par projet et de différenciation en enseignement à distance
Exemple d'approche par projet et de différenciation en enseignement à distance
-
Université à distance du futur : ce qu'en disent les étudiants.JullienJean-Michel
Université à distance du futur : ce qu'en disent les étudiants.