Ecole Européenne d'été 2009 VA - Ethics and the vaccination
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
Armelle MANCHEC illustrates Paul Ricoeur's quotation : "La vie bonne, avec et pour les autres, dans des institutions justes".
More information about Paul Ricoeur : http://fr.wikipedia.org/wiki/Paul_Ricoeur
SCD Médecine.
Intervenant
Thème
Notice
Dans la même collection
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - L'accès aux produits médicaux à travers un contexte internationalLojkoNatalia
Nathie Lojko nous présente les problèmes liés aux droits à la propriété intellectuelle lors de l'accès aux produits médicaux. SCD Médecine.
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Génétique et santé publiqueRial-SebbagEmmanuelle
Titre : Génétique et santé publique Résumé : question de la nécessité d'une gouvernance de la génétique en santé publique. Intervenant : Emmanuelle RIAL-SEBBAG SCD Médecine.
-
Ecole Européenne d'été 2009 VA - Unique issues involving vaccines (USA)BoyleMartin
Titre : Unique issues involving vaccines : Federal legislation & the public health law Résumé : This vidéo "will focus on the efforts to support, nurture, and protect the programs undertaken to
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Session handicap : les questions
La séance de questions concernant les présentations : Ecole Européenne d'été 2009 VF - Droit et handicap, perspective internationale et européenne Ecole Européenne d'été 2009 VF - Le handicap post
-
Ecole Européenne d'été 2009 VA - Session about the handicap : questions
Questions about following presentations : Ecole Européenne d'été 2009 VA - Right and handicap, european and international perspective Ecole Européenne d'été 2009 VA - Post-traumatic handicap Ecole
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Session soins de santé et recherche médicale : séance de questionsAltavillaAnnagraziaBoyleMartin
La séance de questions concernant les présentations : Ecole Européenne d'été 2009 VF - La judiciarisation de la santé Ecole Européenne d'été 2009 VF- Ethique et mondialisation de la recherche Ecole
-
Ecole Européenne d'été 2009 VA - Questions : session health products and health careRoussetGuillaumeLojkoNatalia
Questions about presentations : Ecole Européenne d'été 2009 VA - The pharmaceutical community policy Ecole Européenne d'été 2009 VA - Access to medical products Ecole Européenne d'été 2009 VA - Recent
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Session produits et services de santé : séance de questionsRoussetGuillaumeLojkoNatalia
La séance de questions concernant les présentations: Ecole Européenne d'été 2009 VF - La politique communautaire pharmaceutique Ecole Européenne d'été 2009 VF - L'accès aux produits médicaux à travers
-
Ecole Européenne d'été 2009 VA - Questions about pandemics and vaccinationsPrudilLukasDuguetAnne-MariePozdziochStefanManchecArmelle
Questions about pandemics and vaccinations. Associated presentations : Ecole Européenne d'été 2009 VA - Public health and infectious diseases Ecole Européenne d'été 2009 VA - Ethics and the
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Session vieillissement : séance de questionsGoveDianneOlsenaSolvitaPalermitiFederico
La séance de questions concernant les présentations : Ecole Européenne d'été 2009 VF - Respect des droits des personnes âgées en établissement , par F. Palermiti Ecole Européenne d'été 2009 VF -
-
Ecole Européenne d'été 2009 VA - Session about ageing : questionsGoveDianneOlsenaSolvitaPalermitiFederico
La séance de question concernant les présentations : Ecole Européenne d'été 2009 VA - Dementia : legislation of relating of rights and protection (D. Gove) Ecole Européenne d'été 2009 VA - Ageing a
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Le handicap post-traumatique
Titre : Le handicap post-traumatique Résumé : Chaque année, les accidents de la circulation font 186 000 blessés. Les handicaps plus ou moins importants et l'absence d'aide peut aboutir à de l
Avec les mêmes intervenants
-
Ecole Européenne d'été 2009 VA - Questions about pandemics and vaccinationsPrudilLukasDuguetAnne-MariePozdziochStefanManchecArmelle
Questions about pandemics and vaccinations. Associated presentations : Ecole Européenne d'été 2009 VA - Public health and infectious diseases Ecole Européenne d'été 2009 VA - Ethics and the
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Session pandémies et vaccinations : séance de questionsPrudilLukasDuguetAnne-MariePozdziochStefanManchecArmelle
La séance de questions concernant les présentations : Ecole Européenne d'été 2009 VF - La lutte contre les pandémies en Europe Ecole Européenne d'été 2009 VF - Ethique et vaccination Ecole Européenne
-
Ecole Européenne d'été 2009 VF - Ethique et vaccinationManchecArmelle
Titre : Ethique et vaccination Résumé : Présentation des 5 principes fondamentaux de l'éthique, appliqués au sujet de la vaccination : - principe d'autonomie - principe de bienfaisance - principe de
Sur le même thème
-
Quand avons-nous besoin de la moralité ?
Une réflexion sérieuse sur l’empathie ne peut négliger les nombreuses recherches qui montrent que les expressions émotionnelles des membres d’un "hors-groupe" ne suscitent pas la même résonance
-
Contexte intellectuel et vérité philosophique de la "Profession de foi du Vicaire savoyard"
Je me propose de reconstruire l'argument général de la Profession de foi en expliquant comment réconcilier deux des moments décisifs de sa défense de la conscience qui pourraient paraître
-
La leçon de morale politique de "L'Emile"
Le projet d'éducation présenté dans l'Émile a pour objet de montrer comment il est possible de former un homme non corrompu mais apte à vivre dans une société qui l'est. Les dernières pages de l
-
Les forces imaginantes de la morale et Gaston Bachelard
"L'imagination... donne une promotion à l'être. L'imagination la plus efficiente, l'imagination morale, ne se sépare pas de la novation des images fondamentales" écrivait Bachelard. Cette idée met en
-
Lucie Laplane - Qu'est-ce qu'une cellule souche ?
Les cellules souches jouent un rôle central dans le développement, le renouvellement, et la réparation/régénération des tissus. Elles sont aussi impliquées dans certaines pathologies, en particulier
-
Bernard Baertschi - Organoïdes et cellules souches: quels enjeux éthiques ?
Organoïdes et cellules souches: quels enjeux éthiques ?Construire des mini-organes afin de mieux comprendre les fonctions des organes qu'ils miment ou récapitulent, ce qui devrait en outre déboucher
-
Pourquoi philosopher sur le végétal ?
La place occupée par le végétal dans la pensée contemporaine n'a cessé de progresser ces dernières années. Les enseignements qui en découlent nous inviteraient à reconsidérer des notions telles
-
L'artificialisation du dialogue : analyses, fiction et thématiques transhumanistes - Emmanuel PICAV…PicavetEmmanuel
Intervention dans le cadre du projet « Penser le Transhumanisme » – Commission nationale française pour l'UNESCO Les fictions posthumanistes s'inscrivent dans le cadre du posthumanisme
-
L'artificialisation du dialogue : analyses, fiction et thématiques transhumanistes - Mara Magda MAF…MafteiMara Magda
Intervention dans le cadre du projet « Penser le Transhumanisme » – Commission nationale française pour l'UNESCO Les fictions posthumanistes s'inscrivent dans le cadre du posthumanisme
-
Egalitarianism and Consequentialism : Interview with Samuel SchefflerSchefflerSamuel
Samuel Scheffler is University Professor in the Department of Philosophy and the School of Law at New York University. He received his B.A. from Harvard and his Ph.D. from Princeton. He taught at
-
LE MYTHE DU GOLEM ET LA TECHNIQUEMafteiMara Magda
Intervention de Mara Magda Maftei dans le séminaire PocFIN de la chaire Éthique et finance La technique déploie en elle science et langage, ce qui fait d’elle un double, une image de l’homme puisque
-
Épistémologie, éthique et ingénierie écologiqueBeauRémi
Rémi Beau, chercheur postdoctorant à l'Université Paris Nanterre, discute dans cette vidéo (7'47) de l'éthique professionnelle de l'ingénieur écologue. S'appuyant notamment sur les réflexions d'Aldo
