RMJCA 2010 – Reims : L’enfant et la Loi

Comment briser le tabou autour de l’inceste ?

Projet soutenu par la MSHS Sud-Est, il émane plus particulièrement de l’axe 1 du LAPCOS « Territoires et environnements : approches plurivoques de l'habiter ». Dans le cadre de l'axe 4 de la MSHS Sud

L’objectif de ce projet est d’exploiter les données récoltées lors d’une étude intergénérationnelle où des personnes âgées et des enfants d’âge scolaire ont joué ensemble à des jeux de société

Interview de Camille Lancelevée et Thomas Fovet, dans le cadre de la sortie de leur ouvrage "La prison pour asile ?"

Intervention de Mme Bernadine Cadrot-Brival, doctorante en culture et langues régionales, sur la violence éducative en Martinique et ses rapports avec l'usage du créole.

INTERVIEW WITH TA NEHISI COATES : PART 2

Dans Sur les fronts de la paix, Séverine Autesserre, chercheuse primée et activiste, examine l’industrie de la paix, si bien intentionnée et pourtant si défectueuse. En s’appuyant sur des cas du monde

Journée des Professionnels de Santé 2023 / Médecins généralistes

Usages et interprétations du dessin d’enfant en histoire (Manon Pignot)

Performance théâtrale à trois voix mettant en scène le travail d’entretiens réalisés par un sociologue avec des pères et des mères vivant la résidence alternée de leurs enfants...

Par-delà nos différences, nous sommes tou·te·s le résultat d’une éducation,de rencontres et de liens. En contexte scolaire, trouver l’entredeux c’est miser sur trois types de lien nécessaires : le

Quelle est la place des enfants et adolescents dans les guerres ? A partir de quand incarnent-ils la victime civile par excellence des conflits ? Mathias Gardet, historien, nous éclaire.