Chapitres
- Présentation d'Alexis Michel01'25"
- Le Lean Startup42'05"
- Questions du public06'57"
Notice
Printemps Agile 2014 : 07 - Le Lean Startup ou l'innovation continue
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Le Lean Startup est une approche pour lancer rapidement des produits et des projets, basée sur l’apprentissage par la validation, l’expérimentation et l’itération. Son but est de réduire les cycles de développement d’un produit pour mesurer le progrès et gagner en qualité grâce aux retours client. En plus d'être une véritable philosophie d'entrepreneurs, le Lean Startup donne de la méthodologie et des outils pratiques pour passer du plan A au plan qui marche avant d’être à cours de ressources. En effet, beaucoup d’entrepreneurs commencent avec une vision forte de leur produit et un plan A pour la réaliser. Malheureusement, la plupart des plans A ne marchent pas. C’est la raison pour laquelle 9 produits sur 10 échouent ! Il est alors démontré qu'il est possible de réduire ces échecs grâce à de la méthode et de l'agilité.
Dans la même collection
-
Printemps Agile 2014 : 02 - Kai-Scène ou ce que j'ai appris de l'agilité au théâtre
KeromenChristopheLa pratique artistique comme source d'inspiration de l'amélioration continue.
-
Printemps Agile 2014 : 08 - Kanban or the stickers' power
LonguetStéphaneComment prouver à une quarantaine d’ingénieurs High-tech qu’avec de simples étiquettes et un très bon esprit d’équipe nous sommes capables de déplacer des montagnes !
-
Printemps Agile 2014 : 04 - Un géant peut-il être Agile ? Retour d’expérience en contexte industriel
DescharmesElodieGueEmmanuelDeux retours d'expérience de l'utilisation de l'agilité chez Orange seront présentés.
-
Printemps Agile 2014 : 09 - Bien-être individuel et santé des projets : les apports de la sophrolog…
DesmonsCélineRésumé Les méthodes agiles proposent des solutions pour « mieux travailler ensemble », et favorisent une plus grande autonomie et un plaisir retrouvé au travail. Mais pour mieux travailler avec
-
Printemps Agile 2014 : 01 - Sois autonome !
MorinChristopheLerayPierreUne session théâtrale et interactive sur le cycle de l’autonomie et les jeux psychologiques Conférence Orateurs Christophe Morin et Pierre Leray Résumé Pitch bref : Une excursion théâtrale
-
Printemps Agile 2014 : 06 - Travailler ? Oui avec Plaisir
ThibaultPierrick« Choisissez un travail que vous aimez et vous n’aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. » – Confucius
-
Printemps Agile 2014 : 03 - L'agilité c’est aussi une façon d’enseigner… l’agilité
LambertJean-LucDevant une time line constellée de post-its, Jean-Luc présente la rétrospective d'une année d'enseignement agile de l'agilité. Enseigner l’agilité conduit, si on veut le faire efficacement, à mettre
-
Printemps Agile 2014 : 05 - Agile-Lean-Kanban : Guide du routard 2014
KeromenChristopheJosiane est Responsable Qualité dans un grand groupe.
-
Printemps Agile 2014 : 10 - Scrum Shu Ha Ri
AddinquyChristopheVous débutez avec l'agilité, vous allez participer à un projet "en Scrum" ! C'est bien. Peut-être vous demandez-vous comment vous saurez que vous y êtes arrivé, que vous faites les choses comme il
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Printemps Agile 2015 : 09 - Le Lean Startup en pratique
MichelAlexisLe Lean Startup en pratique – Alexis Michel Cette méthode vous permettra de mettre en pratique les principes de l’entrepreneuriat agile (Lean Startup), et vous expliquera, comment itérer à
Sur le même thème
-
-
Les horizons (cosmo)politiques du mouvement de lutte contre le réchauffement climatique
Le sens politique du mouvement qui émerge en septembre 2018 autour des marches pour le climat reste à élucider. Que signifie politiquement un engagement qui invite les gouvernements à écouter les
-
"L'observation statistique de l'autonomie à la DREES" Par Layla Ricroch (DREES) Assemblée générale …
RicrochLaylaLa vidéo présente l'intervention de Layla Ricroch, cheffe du bureau Handicap - Dépendance à la Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) : "L'observation
-
La formation à distance comme lieu privilégié pour l'apprentissage autorégulé
ChenYuchenCette étude s'intéresse à la place de l'autorégulation et à l'émergence de cette compétence du point de vue des apprenants engagés dans une formation à distance. Le concept de l'apprentissage
-
Ce que les modèles économiques nous apprennent des changements en cours dans les universités frança…
Verquin SavarieauBéatriceL'université française a connu des changements importants depuis la mise en oeuvre du processus de Bologne (passage au LMD) jusqu'à la Loi sur l'autonomie des universités. Par ailleurs, de
-
Individualisme contemporain et distance : appropriations des technologies numériques et médiation d…
RoelensCamilleCette contribution questionne, d'un point de vue philosophique, les conséquences (quant aux conditions de l'éducation) du double déploiement de la révolution numérique et de l'individualisation
-
Sensibilisation et regards croisés autour du handicap / Ouverture du colloque
Pluriel par les thématiques abordées, les interventions de scientifiques de différentes disciplines et le format des contributions, ce premier colloque, inscrit dans les actions de sensibilisation au
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Incidence de l'autisme sur les relations familiales : le point de vue des pères et des mères
Session : Altération, trouble et situation de handicap : physique, mental, psychique
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Continuer à apprendre à lire et à écrire à des adolescents présentant des troubles cognitifs ou com…
Session : Accessibilité et assistance numérique
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Citoyenneté et handicap
KahnAxelSession : Inclusion et réussite en questions ? La conférence a été donnée dans le cadre du colloque Sensibilisation et regards croisés autour du handicap.
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Traumatisme crânien, même léger, source de handicap
Vers l'autonomie et l'insertion sociale - La conférence a été donnée dans le cadre du colloque Sensibilisation et regards croisés autour du handicap.
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Les biopiles pour la gestion autonome du diabète
Session : Inclusion et réussite en questions ? - La conférence a été donnée dans le cadre du colloque Sensibilisation et regards croisés autour du handicap.
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
