Ce qui bouscule en 2023 les relations entre enfants et adultes - Transformations des questions de civilités versus incivilités. Julien Garric, Maître de Conférences en sciences de l’éducation, Aix

Échelle d’appréciation et manière d’agir de professionnels à propos de ces pratiques sociales et langagières

Ce qui bouscule en 2023 les relations entre enfants et adultes Transformations des questions de civilités versus incivilités Cyril Trimaille, Maître de Conférences en sciences du langage,

Ce qui bouscule en 2023 les relations entre enfants et adultes - Transformations des questions de civilités versus incivilités

CONFÉRENCE 1 (45 minutes de conférence + 30 minutes d’échange salle) Géraldine Bozec, maîtresse de conférences en sociologie à l’Université Côte d’Azur (INSPE et Département de sociologie),

Conférence 2 (45 minutes de conférence + 30 minutes d’échange salle) Valérie Becquet, Professeure des universités en sciences de l’éducation et de la format ion, Cergy Paris Université (CYU),

TABLE RONDE 1 (45 minutes de table + 30 minutes d’échange salle) ​​​​​​​Témoignages de jeunes : s’engager, pourquoi, comment ?

TABLE RONDE 2 (45 minutes de table + 30 minutes d’échange salle)

Engagements et possibilités d’agir des jeunes de 16-24 ans : à quelles conditions ?

Synthèse : échanges, bilan et perspectives

Mélanie Tocqueville (Université du Domicile, Iperia) : « Des Relais Assistants de vie au service d’une professionnalisation incorporée »

Maude Hatano-Chalvidan et Catherine Clénet (CIRNEF): « Recherche-action par le co-développement : quelles professionnalisations ? »

Éric Saillot (CIRNEF) : « Approche micrologique de l’activité d’ajustement : enjeux de professionnalisation »

Joris Thievenaz (LIRTES, UPEC) : « Aborder les processus de professionnalisation selon une approche micrologique des activités humaines en situation de travail »

Introduction de la journée d’étude (Richard Wittorski, directeur CIRNEF et co-responsable thème 2) Organisateurs : Maude Hatano-Chalvidan et Éric Saillot (THÈME 2 du CIRNEF : Professionnalités et

12e Journée d’étude sur l’enfance au quotidien : Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ? Alain Vergnioux, professeur des universités

12e Journée d’étude sur l’enfance au quotidien : Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ? Émilie Martin, doctorante et Laurent Lescouarch

12e Journée d’étude sur l’enfance au quotidien : Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ?

12e Journée d’étude sur l’enfance au quotidien : Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ? Une troisième table ronde examinera ce que des

12e Journée d’étude sur l’enfance au quotidien : Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ? Une première table ronde accueillera des

Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ?

12e Journée d’étude sur l’enfance au quotidien : Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ? Une seconde table ronde se focalisera sur la

Enfants et jeunes migrants dans les établissements scolaires et les lieux de formation

11E JOURNÉE SUR L’ENFANCE AU QUOTIDIEN _ 4 décembre 2019 Journée d’études organisée par : le thème EJAID, Enfances, Jeunesses et Adultes en Interactions et Dialogue du laboratoire CIRNEF (Centre

11E JOURNÉE SUR L’ENFANCE AU QUOTIDIEN _ 4 décembre 2019 Journée d’études organisée par : le thème EJAID, Enfances, Jeunesses et Adultes en Interactions et Dialogue du laboratoire CIRNEF (Centre

Journées d'étude sur l'enfance au quotidien : 10e édition : 5 et 6 décembre 2018, Caen (MRSH) "Une continuité éducative réussie : à quelles conditions ?" S’interroger sur les conditions d’une