Évolutions des politiques et stratégies de la formation à distance
Descriptif
L'approche du colloque, en lien avec les perspectives de DMS, favorise l'ouverture. À la fois pluri et interdisciplinaire, il portera sur les thématiques dont la liste ci-dessous n'est pas exhaustive :
La formation à distance, nouvel axe des politiques publiques.
Choix stratégiques et politiques des établissements.
Concours et coopérations nationales et internationales.
Flexibilités organisationnelles et inflexions institutionnelles.
Confirmations et prises de conscience décisionnelles.
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To foster openness and promote rich dialogue, the multi- and interdisciplinary conference will be organised around four key themes :
Remote and online learning as a new focus for national policies
Strategic and political choices of distance learning institutions
National and international competition and/or collaboration
Organisational flexibility v. institutional rigidity
Decision-making process and awareness
Vidéos
Évolutions des politiques et stratégies de la formation à distance - 01 - Francophone
La formation à distance, nouvel axe des politiques publiques. Choix stratégiques et politiques des établissements. Concours et coopérations nationales et internationales. Flexibilités
Developments in distance education policies and strategies - 02 - English
Remaining ‘Open' during a crisis: managing academic continuity at The Open University, UK. / Pandemic-induced assessment changes at the Open University UK. / Building online learning communities
Intervenants et intervenantes
Chargée d'enseignement et doctorante en Sciences de l'Information et de la Communication (LabSIC, Université Sorbonne Paris Nord) (en 2022)
Enseignante au Programme Management, Publishing and Training de la Nottingham Trent University (en 2023)
Responsable du diplôme de développement des musées et du patrimoine à la Nottingham Trent university (en 2023)
Senior Manager, Academic Strategy and Planning à The Open University (en 2023)
Titulaire d'un doctorat de sciences de l'éducation et sciences sociales. Université Paris-Est, 2009
Coordonnateur, Direction du développement de la culture numérique au Ministère de l'Éducation du Québec (MEQ) (en 2022)
Maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l’UFR Sciences humaines et arts de Université de Lorraine (2014)
Etudiante à la maîtrise en éducation à l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et conseillère pédagogique, 2021
Directeur du programme d'évaluation de l'Open University et maître de conférences à la faculté de bien-être, d'éducation et d'études linguistiques (en 2023)
Maître de conférences en langue anglaise à l'École des langues et de la linguistique appliquée de The Open University (en 2023)
Professeur à The Open University (en 2023)