Notice
Ouverture - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 1)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
- Dialogue introductif d’Hélène Orain, directrice générale de l’établissementpublic du Palais de la Porte Dorée ;
- Dialogue de Fleur Pellerin, Ministre de la Culture et de laCommunication ;
- Dialogue de Florence Robine, Directrice générale de l’enseignementscolaire.
Dans la même collection
-
"Folios, une application pour le suivi individuel des parcours éducatifs" - séminaire "parcours d'é…
intervention de Christophe Herlory, chargé de mission au département de la recherche et du développement, de l'innovation et de l'expérimentation, direction générale de l’enseignement scolaire
-
Conférence de clôture - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 7)
introduction de Marie Christine Bordeaux, maître de conférences à l’université Stendhal de Grenoble, chargée de mission culture de l’université Grenoble Alpes intervention de Robin Renucci, acteur
-
Enjeux et perspectives - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 2)
Intervention de Christopher Miles, secrétaire général du Ministère de la Culture et de la communication Intervention de Florence Robine, Directrice générale de l’enseignement scolaire
-
Focus sur les ressources nationales - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Pa…
Séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 5)
-
Table ronde - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 3)
Table ronde - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 3)
-
Atelier - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 6)
Atelier - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 6)
Sur le même thème
-
Le dialogue professionnel : ses attendus, ses inattendus et ses développements potentiels
ProtBernardLe dialogue professionnel : ses attendus, ses inattendus et ses développements potentiels
-
Une facette de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative
LetorCarolineUne facette de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative
-
Mise en perspective internationale de la question du développement professionnel en contexte de rec…
PulidoLoïcNadeauSophieMise en perspective internationale de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative.
-
Mise en dialogue des conférenciers et échanges avec les participants à la journée pour confronter …
LetorCarolineLoisyCatherineProtBernardMise en dialogue des conférenciers et échanges avec les participants à la journée pour confronter les approches.
-
Les différentes facettes de la question du développement professionnel en contexte de recherche col…
LetorCarolineGadilleMartineProtBernardLes différentes facettes de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative
-
Ouverture officielle de la journée
Darchy-KoechlinBrigitteFlipoNathalieOuverture officielle de la journée par :
-
-
Cycle IA : webinaire inaugural - 02 - Utiliser l'IA via l'API REST
DonatiLéoPrésentation de Léo Donati
-
Cycle IA : webinaire inaugural - 03 - Enseigner l’IA avec les outils Vittascience
MieleCamillePrésentation de Camille Miele - Vittascience
-
Présentation du dossier journée Erasmus
Présentation du dossier en vidéo
-
- Le numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège
AssudeTeresaFeuilladieuSylvianeBussezAlexandraMartinPerrineLe numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège
-
Évaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinai…
DupréFrédéricÉvaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinaires







