Cours/Séminaire
Chapitres
Notice
Langue :
Français
Crédits
Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS (Production), Évelyne Clavier (Intervention), Marie Astier (Intervention), Olivier Schetrit (Intervention)
Conditions d'utilisation
EHESS / 2018
DOI : 10.60527/5344-hg96
Citer cette ressource :
Évelyne Clavier, Marie Astier, Olivier Schetrit. EHESS. (2018, 6 mars). Arts, handicaps et pratiques communes ou inclusives. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/5344-hg96. (Consultée le 22 juillet 2024)

Arts, handicaps et pratiques communes ou inclusives

Réalisation : 6 mars 2018 - Mise en ligne : 4 juin 2018
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Descriptif

Dans le cadre du séminaire du groupe de travail Handicap(s) et Société

Olivier Schetrit et Evelyne Clavier interrogent deux expériences artistiques inédites menées en milieu scolaire, l’un proposant un atelier musical entre sourds et entendants, et l’autre une expérimentation chorégraphique menée avec les élèves d'un dispositif Ulis et de ceux d'une classe de 5ème  autour de Quad de Samuel Beckett.

Marie Astier rend compte d'une formation théâtrale destinée à des personnes dites valides et des personnes dites en situation de handicap, organisée par Claire de Saint Martin en partenariat avec le l’Aria-Corse. Il s'agira de se demander dans quelles mesures ces pratiques peuvent être qualifiées d’"inclusives" et de voir comment celles-ci travaillent les arts et modifient les représentations.

  •  Evelyne Clavier / Marie Astier, (2L2S, Université de Lorraine / LLA-CREATIS, Université de Toulouse), « La pratique artistique des personnes en situation de handicap »
  •  Olivier Schetrit (Cermes3 – PHS/EHESS), « La culture sourde - Approche filmique de la création artistique et des enjeux identitaires des Sourds en France et dans les réseaux transnationaux »
  • Intervention

    Avec les mêmes intervenants et intervenantes

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