Pédagogie de l'art: archives en partage
Description
Série de quatre séances de séminaire organisée dans le cadre du projet Hastec "Pédagogie dans les écoles d'art" (AAP 2021), coordonné par le CJM, en lien avec les Archives nationales et le Dicen-IDF.
Ce projet a été proposé dans le cadre du programme de recherche Histoire de la pédagogie de la création artistique, porté par l'ENC. Pour en savoir plus sur le programme HPCA, consultez son carnet Hypothèses.
Conférence
3.5 : Table ronde " Les archives au présent : les Ecoles d’art en région et la valorisation de leur…
Séance 3, Intervention 5 : Table ronde " Les archives au présent : les Ecoles d’art en région et la valorisation de leurs fonds"
3.4 : L'organisation de l'enseignement des beaux-arts sur le territoire au prisme des archives du b…
Séance 3, Intervention 4 : L'organisation de l'enseignement des beaux-arts sur le territoire au prisme des archives du bureau de l'Enseignement de l'administration des Beaux-Arts (XIXe-XXe siècle)
3.3 : Entre Paris et Rome, itinéraires dans les archives de la villa Médicis
Séance 3, Intervention 3 : Entre Paris et Rome, itinéraires dans les archives de la villa Médicis
2.6 : Sur l'enseignement du dessin : les réflexions d'Adrien Bruneau et de la mise en œuvre de ces …
Séance 2, Intervention 6 : Sur l'enseignement du dessin : les réflexions d'Adrien Bruneau et de la mise en œuvre de ces principes
2.5 : Mémoires audiovisuelles circassiennes : de la captation à la transmission d'un geste acrobati…
Séance 2, Intervention 5 : Mémoires audiovisuelles circassiennes : de la captation à la transmission d'un geste acrobatique
2.4 : Des gestes pétris de documents audiovisuels, et inversement (Carnets Bagouet et FANA Danse et…
Séance 2, Intervention 4 : Des gestes pétris de documents audiovisuels, et inversement (Carnets Bagouet et FANA Danse et Arts vivants)
2.3 : Gestes professionnels et pédagogie de l'art
Séance 2, Intervention 3 : Gestes professionnels et pédagogie de l'art
2.1 : Gestualités, arts et transmission : autour des sources audiovisuelles
Séance 2, Intervention 1 : Gestualités, arts et transmission : autour des sources audiovisuelles
4.3 : Outils prosopographiques pour l'histoire de l'enseignement de la création artistique
Séance 4, intervention 3: Olivier Canteaut : Outils prosopographiques pour l'histoire de l'enseignement de la création artistique
1.1: De l'utilité et de la pérennité des guides des sources aujourd'hui
Séance 1: Introduction "De l'utilité et de la pérennité des guides des sources aujourd'hui"
1.5 : Retour d'expérience sur deux guides des sources réalisés récemment aux Archives nationales
Séance 1, Intervention 5 : Retour d'expérience sur deux guides des sources réalisés récemment aux archives nationales
1.3 : Le guide des sources sur les Grands travaux culturels
Séance 1, Intervention 2 : Le guide des sources sur les Grands travaux culturels
Autre
3.1 : Introduction à la séance "Espaces de la pédagogie de l'art : les écoles d'art françaises et l…
Séance 3, Intervention 1 : Introduction, Espaces de la pédagogie de l'art : les écoles d'art françaises et leurs archives
1.4 : Présentation du projet de guide des sources sur l'histoire de la pédagogie de la création art…
Séance 1, Intervention 4 : Présentation du projet de guide des sources sur l'histoire de la pédagogie de la création artistique
Intervenants
Docteur en histoire, Paris 4 (en 2005). - Archiviste-paléographe. - Professeur à l’École nationale des chartes – PSL (en 2023)
Archiviste. - Docteure en Lettres modernes. A soutenu sa thèse à l'Université F. Rabelais (Tours) (en 2003). - Chargée d'étude documentaire aux Archives nationales, Département Éducation-Culture-Affaires sociales (en 2023)
Conservateur du Patrimoine
Chercheuse au Centre Jean Mabillon/ Ecole national des chartes-Université PSL (en 2023)
Auteure d'une thèse de doctorat en Histoire et civilisations (EHESS, 2014)
Responsable de la cinémathèque Robert-Lynen de la ville de Paris (en 2002)
Responsable de la recherche et du développement au CNAC (Centre national des arts du cirque), co-titulaire de la chaire ICiMa
Titulaire d'un doctorat d'état, Université de Paris VIII, UFR philosophie, arts, esthétique, département danse. Maître de conférence HDR, Danse, Université de Bourgogne - Franche-Comté (en 2019).
Maître de conférences au Département des sciences de l'éducation, à l'Université de Rouen (en 1999)
Professeure en Sciences de l'éducation à l'Université de Toulouse 2 Le Mirail (en 2010)
Professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Toulouse. Ses recherches portent sur les liens entre l'évaluation et de développement professionnel des acteurs
Professeure des universités en sciences de l’éducation au Conservatoire national des arts et métiers à Paris. Elle est directrice du Centre de recherche sur la formation (CRF) (2016)
Professeure des universités en sciences de l'éducation et de la formation au Conservatoire National des Arts et Métiers. Ses travaux actuels, dans le cadre du laboratoire Formation et apprentissages professionnels, portent sur les gestes professionnels des acteurs de l'éducation, de la formation et de la médiation culturelle.
Titulaire d'un doctorat d'histoire médiévale à Paris 1 en 2005