Chapitres
- Une lecture anti perfectionniste du projet "Éducation à la citoyenneté numérique" du Conseil de l’Europe et de ses appropriations par le MENJ français (Camille Roelens)0
- Transmettre une culture de l’information : une approche entre éthique et critique. Le cas des RSN en contexte scolaire (Adeline Entraygues)64'29"
Notice
Éducation, éthique et culture de l’information numérique
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Descriptif
Séance 4 : Éducation, éthique et culture de l’information numérique
Présidence : Philippe Useille (Larsh - Université Université polytechnique Hauts-de-France)
1/ Une lecture anti perfectionniste du projet "Éducation à la citoyenneté numérique" du Conseil de l'Europe et de ses appropriations par le MENJ français
Camille Roelens (Université Claude Bernard Lyon 1)
2/ Transmettre une culture de l'information : une approche entre éthique et critique. Le cas des RSN en contexte scolaire
Adeline Entraygues (université Bordeaux Montaigne)
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