Vocabulaire de l’ingénierie pédagogique
Descriptif
Le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique est un ouvrage scientifique, orienté sur la pédagogie et l'ingénierie de formation dans l'enseignement supérieur mais avec une vocation d'interface revendiquée.
Il se présente sous la forme d'un dictionnaire, avec des entrées thématiques qui s'appuient sur des éclairages théoriques et conceptuels rigoureux sur chacun des sujets. Les vidéos de cette chaine viennent enrichir le propos de l'ouvrage en proposant des illustrations aux différentes notions abordées, à travers des regards croisés de chercheurs et de praticiens.
Vidéos
Affordance
Entretien avec Stéphane Simonian pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Approche projet
Vidéo réalisée pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Campus virtuel
Entretien avec Pierre Beust pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Compétence
Entretien avec Christelle Lison pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Conseiller pédagogique
Discussion entre Julien Meunier et Benoit Rayneau pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH.
Digital learning
Entretien avec Franck Amadieu pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Enseignement à distance (EAD) et FOAD
Entretien avec Béatrice Savarieau pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Espace d'apprentissage
Entretien avec Didier Paquelin pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Evaluation
Entretien avec Yann Mercier-Brunel pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Ingénierie de formation
Entretien avec Hervé Breton pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Ingénieur pédagogique
Le métier expliqué par Léa Rosamont pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Innovation pédagogique
Reportage à Toulouse avec Elatiana Razafimandimbimanana pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Learning Analytics
Discussion entre Ernesto Esposito et Mamadou Lamine Gueye pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Serious game
Entretien avec Thibault Carron pour le Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Coédition PUFR/ MSH
Intervenants et intervenantes
Professeur des universités à l'Université Lyon 2 au sein du laboratoire Education, cultures, politiques. Spécialiste des technologies de l'éducation.
Auteur d'1 thèse en automatique, INSA de Lyon, 1989
Maître de conférences, HDR et membre du Groupe de recherche en informatique, image, automatique et instrumentation de Caen - GREYC - à l'Université de Caen Normandie, UFR langues vivantes étrangères (en 2023)
Professeure à l'Université de Sherbrooke en 2017
Titulaire d'un doctorat en psychologie (Toulouse 2, 2007). Maître de conférences en psychologie cognitive à l'Université de Toulouse 2 (en 2014)
Membre du laboratoire Cognition, langues, langage, ergonomie (en 2022)
Chef de projet formation professionnelle, référent ingénierie pédagogique France Université Numérique (FUN)
Maîtresse de conférences HDR en sciences de l’éducation et membre de l’unité de recherches « Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation » - CIRNEF– à l’Université de Rouen Normandie (en 2022)
Membre du laboratoire CIVIIC de l'université de Rouen (en 2016)
Professeur des universités, professeur titulaire, Université Laval (Québec). Titulaire de la chaire de leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur. Chercheur affilié au CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire), au LIRES (Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur) et à l’OBVIA (Observatoire international sur les impact sociétaux de l'IA et du numérique) (en 2009)
Auteure d'un mémoire de Master 2 en sciences de l'éducation et de la formation, à Tours, en 2014 Auteure d'une thèse de doctorat en sciences de l'éducation et de la formation, à Tours, en 2020
Titulaire d'un doctorat en Sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2009)
Enseignant-chercheur à l'université d'Orléans. Membre de l’Equipe de Recherche Contextes et Acteurs de l’Education (ERCAE) (en 2021)
Membre de l’UMR-Labo-ratoire Ligérien de Linguistique et coordonnateur du Groupe de recherche en éducation et formation (GREF) (2016)
Maître de conférences HDR en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours
Directeur d'un mémoire de Master 1 en sciences de l'éducation et de la formation, à Tours, en 2006, Titulaire d'un doctorat en sciences de l'Education Tours, 2013