Chapitres
- 6-1 La diffusion de l’ergonomie dans le monde07'26"
- 6-2-1 La Belgique00'00"
- 6-2 La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays européens01'53"
- 6-2-2 La Suisse04'45"
- 6-2-3 La Pologne03'35"
- 6-3-1 Le Canada00'00"
- 6-3 La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays des Amériques16'10"
- 6-3-2 La Colombie05'32"
- 6-3-3 Le Brésil05'02"
- 6-3-4 L'Argentine et le Chili02'14"
- 6-4-1 L'Afrique Subsaharienne00'00"
- 6-4 La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays d’Afrique06'26"
- 6-4-2 Le Nord de l'Afrique05'02"
- 6-4-3 L’appui aux pays à ergonomie émergente01'42"
- Générique de fin00'31"
Notice
Histoire(s) de l'ergonomie (6/7) - L’essaimage : La diffusion et l’internationalisation
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
« L’essaimage : la diffusion et l’internationalisation » constitue la sixième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie.
Le développement de l’ergonomie en Europe (Suisse, Belgique, Pologne) est indissociable de l’ergonomie française et francophone. De grandes figures ont jalonné depuis plus de 50 ans les étapes de son évolution : Etienne Grandjean à l’Ecole Polytechnique Fédérale de Zurich ; Paule Rey à l’Université de Genève ; Jean-Marie Faverge et André Ombredane à l’Université Libre de Bruxelles ; et bien plus tôt, Wojciech Jastrzebowski à l’université de Varsovie.
Le développement de l’ergonomie en Amérique du Nord et du Sud est au carrefour de deux courants de pensée : celui des Human Factors porté par les pays anglo-saxons et celui de l’activité porté par les pays européens et plus particulièrement par la France. Cette double appartenance ressort des propos tenus par les différents représentants du continent américain.
Les auteurs - Eric Brangier (Université de Lorraine) et Annie Drouin (Société d’Ergonomie de Langue Française) - vous proposent d’aborder cette partie avec Nelcy Arévalo Pinilla, Tahar-Hakim Benchekroun, François Daniellou, Sounkalo Djibo, Bronislaw Kapitaniak, Véronique de Keyser, Monique Lortie, René Patesson, Daniel Ramaciotti, Jean-Marc Robert, Laerte Idal Sznelwar et Gérard Valléry.
Présentation des intervenants
Thème
- Discipline
- Sciences sociales et humaines
- Ergonomie, sécurité du travail (facteurs humains, techniques de l'environnement du travail)
- Psychologie du travail (études générales sur les préoccupations des dirigeants d'entreprises, des dirigeants syndicaux, des salariés ; psychologie d'entreprise, psychologie du salarié par rapport au travail, psychologie industrielle)
- Diffusion
Documentation
LES INTERVENANTS,SOMMAIRE,BIBLIOGRAPHIE
Présentation des intervenants qui ont contribué à cette ressource
,
SOMMAIRE PARTIE 6
6. L’ESSAIMAGE : LA DIFFUSION ET L’INTERNATIONALISATION
6.1 La diffusion de l’ergonomie dans le monde
6.2 La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays européens
6.2.1. La Belgique
6.2.2. La Suisse
6.2.3. La Pologne
6.3. La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays des Amériques
6.3.1 Le Canada
6.3.2 La Colombie
6.3.3 Le Brésil
6.3.4 L'Argentine et le Chili
6.4. La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays d’Afrique
6.4.1 L'Afrique Subsaharienne
6.4.2 Le Nord de l'Afrique
6.4.3 L’appui aux pays à ergonomie émergente
Sommaire général
BIBLIOGRAPHIE PARTIE 6
6. L'ESSAIMAGE : LA DIFFUSION ET L'INTERNATIONNALISATION
6.2.1. La Belgique
- Bertrams, K. (2001) - Productivité économique et paix sociale au sein du plan Marshall. Les limites de l'influence américaine auprès des industriels et syndicats belges, 1948-1960”, Cahiers d'Histoire du Temps Présent, Bijdragen tot de Eigentijdse Geschiedenis, 9, pp.191-235.
- Brouha, L. (1960) - Physiology in industry : evaluation of industrial stresses by the physiological reactions of the worker. Pergamon Press. 145 p.
- CECA (1967) – Facteurs humains et sécurité - Ergonomie . État des travaux de recherche dans le domaine de la médecine, de la sécurité et de l’hygiène du travail au 1er janvier 1967. Luxembourg, 4229/2/67/1, 41p.
- De Keyser V., Peters S., Malaise N. (2004) - 10 ans de recherche en psychologie du travail et des organisations en Belgique. Rapport de synthèse (SP0717). SSTC. Ronéo. 63 p.
- La Bibliographie de Belgique (2000). Bibliothèque Royale de Belgique. Août.
Leplat, J. Bertelson, P. (1982) - Hommage à Jean-Marie Faverge. Le Travail Humain, 45, 1-136. - Malchaire, J. (2007) - Stratégie Sobane et guide dépistage Déparis. Direction générale Humanisation du travail. SPF Emploi, Travail et Concertation sociale. Bruxelle,106 p.
- Site internet SOBANE
- Malchaire, J., & Cock, N. (2001) - La recherche en ergonomie en Belgique. Rapport de synthèse Bruxelles : SSTC, 2001 (SP0715).
- Ombredane A., & Faverge J.M. (1955) – L’analyse du travail. Paris. PUF. 235p.
- Réglementation sur le bien-être au travail (2008). SPF Emploi, Travail et Concertation sociale. Bruxelles. 624 p.
- Wendelen, E. (2006) - La BES à 20 ans, un peu d’histoire. Diract, SPF ETC. Communication du 23 mars 2006 lors du Congrès de la BES.
6.2.2. La Suisse
- Grandjean, E. (1969). Précis d’ergonomie. Organisation physiologie du travail : l’appareil locomoteur dans le travail, principes de l’allégement du travail, systèmes homme/machine, le travail lourd. Presses académiques européennes.
- Lob, M., Bauer, D., Guillemain, M. (1984). Hommage à Etienne Grandjean, pionnier de l’hygiène du travail en Suisse. Sprinker Link. Vol 29, pp 5-6.
- Rey, P., Meyer, J.J. (1992). La grande peur de l’écran cathodique. In Les cahiers de l’électricité. Lausanne, N° 16, pp. 18-21).
6.3. La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays des Amériques
6.3.1. Le Canada
- Brouha, L. (1946). Fatigue industrielle et productivité. Rapport du premier congrès de Relations industrielles de Laval, le 11 mars 1946, Château Frontenac, Québec, pp. 57-64.
- Brouha, L. (1960). Physiology in industry. Pergamon Press, New York.
- Dardenne, A., Buzzell, P. (1975). Cours de facteurs humains appliqués au design. Document inédit. École de design industriel, Université de Montréal, Montréal, Québec.
- Desnoyers, L. (2005). La communication en congrès : repères ergonomiques. Presses de l'Université du Québec, Montréal, Québec.
- Donderi, D.C., Katz, D. J. et Heron, R. (1986). The task structure of piloting a ship in ice. Proceedings of the 19th Annual Convention of the Human Factors Association of Canada, 71-74.
- Lamonde, F. (2000). L’intervention ergonomique, un regard sur la pratique professionnelle. Toulouse, Octarès, « Travail ».
- Lortie, M. (2008). Panorama de la recherche en ergonomie au Québec. Communiqué, vol. 38, no 4, hiver, 6-7.
- Lortie, M. (2009). L'ergonomie au Québec : perspectives et prospectives. PISTES, vol. 11, no 9, 19 p. http://www.pistes.uqam.ca/v11n1/pdf/v11n1a3.pdf
- Poirier, P. (1988). Terminal à écran de visualisation, principes d'ergonomie, Ville de Montréal, Québec. 32 p.
- St-Vincent, M., Vézina, N., Bellemare, M., Denis, D., Ledoux É. et Imbeau D. (sous la coordination de Lapierre J. (2011). L’intervention en ergonomie. Éditions Multi Mondes et Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail. Montréal, Québec.
6.3.3. Le Brésil
- Druck, G. & Franco, T. (2009). La sous-traitance au Brésil : un phénomene à la fois ancien et nouveau. Pistes, 1, 20.
- Gonçalves, R.M.A.,Lancman, S., Jardim T.A., Sznelwar, L.I., & Trudel L. 2005. O trabalho dos agentes de fiscalização do munícipio de São Paulo : uma análise ergonômica. Rev. Terap. Ocup. da Universidade de São Paulo 16(2):82-89.
- Salerno, M.S. (org). (2001). Relação de serviço – produção e avaliação. São Paulo : SENAC.
6.3.4. L'Argentine et le Chili
- Breil, J. (2001). Eficacia del Poder, Retroceso del Derecho Y Degradacion del Travajo. El Escenario regresivo de la Selud Laboral en América Latina.
- Juventud Sindical (2012). Proyecto de Ley sobre Terceriazacion y Precarizacion laboral.
- Pania, M. (2012). Trabajos, Cuerpos y Riesgos. Eciciones Luxemburg, Buenos Aires.
- Svampa, M. (2008). Cambio de época : movimientos sociales y poder politico. Siglo veintiuno Editores Argentina, 238 paginas.
6.4. La diffusion de l'ergonomie dans quelques pays d’Afrique
- Benchekroun, T.H., R, Ghram., Fournier, C., Akrout, M. & Six, F. (2009) Condiciones para un desarrollo sustentable de sistemas de trabajo en los países emergentes: El caso de tres empresas en Túnez. Laboreal, 5, (1), 70-83.
- Djibo, S., & Morais, A. (2006). Enjeux et développement de l’analyse du travail en Afrique subsaharienne. In, Amalberti, R., Vallery, G. (sous la direction de), L’analyse du travail en perspective, influences et évolutions, Octarès, pp. 35-60.
- Ghram, R. (2012). Les enjeux de l’ergonomie emergente en Tunisie. 47ème congrès de la SELF.
- Hibou, B. (2006). Le libéralisme réformiste, ou comment perpétuer l’étatisme tunisien. L’économie politique, 4(32), 9-28.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Un dictionnaire pour présenter 50 ans de recherche en ergonomie (ASR N°22 - PERSEUS)
BrangierÉricValléryGérardPour beaucoup, l'ergonomie se limite à la conception et à l'usage d'un outil ou d'un produit. Mais cette discipline encore méconnue englobe bien d'autres aspects du monde du travail et de la vie
-
Histoire(s) de l'ergonomie (2/7) - La conceptualisation : L'essor des concepts et méthodes en ergon…
BrangierÉricDrouinAnnie« La conceptualisation : l’essor des concepts et méthodes en ergonomie » constitue la deuxième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie. Elle nous permet de comprendre comment l
- Analyse
- Risque
- Sciences sociales et humaines
- Ergonomie, sécurité du travail (facteurs humains, techniques de l'environnement du travail)
- Psychologie du travail (études générales sur les préoccupations des dirigeants d'entreprises, des dirigeants syndicaux, des salariés ; psychologie d'entreprise, psychologie du salarié par rapport au travail, psychologie industrielle)
-
Histoire(s) de l'ergonomie (1/7) - L'émergence : L'ergonomie comme nouvelle science et technologie
BrangierÉricDrouinAnnie« L’émergence : L’ergonomie comme nouvelle science et technologie » constitue la première partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie. L’histoire d’une discipline récente comme l’ergonomie,
-
Histoire(s) de l'ergonomie (7/7) - Prospective : perspectives sur le futur de l'ergonomie
BrangierÉricDrouinAnnieSeptième et dernière partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie, « Prospective : perspectives sur le futur de l’ergonomie » prend le risque de la prévision et cherche à porter un regard,
- Vieillissement
- Emploi
- Sciences sociales et humaines
- Ergonomie, sécurité du travail (facteurs humains, techniques de l'environnement du travail)
- Psychologie du travail (études générales sur les préoccupations des dirigeants d'entreprises, des dirigeants syndicaux, des salariés ; psychologie d'entreprise, psychologie du salarié par rapport au travail, psychologie industrielle)
-
Histoire(s) de l'ergonomie (5/7) - L'institutionnalisation : Le développement d'institutions d'ergo…
BrangierÉricDrouinAnnieCette cinquième partie « L’institutionnalisation : la création des organisations de support et de développement de l’ergonomie » de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie permet de mettre en
- Sciences sociales et humaines
- Ergonomie, sécurité du travail (facteurs humains, techniques de l'environnement du travail)
- Psychologie du travail (études générales sur les préoccupations des dirigeants d'entreprises, des dirigeants syndicaux, des salariés ; psychologie d'entreprise, psychologie du salarié par rapport au travail, psychologie industrielle)
- Travail humain
- Formation à l’ergonomie
-
Histoire(s) de l'ergonomie (4/7) - La démultiplication des domaines de l'ergonomie
BrangierÉricDrouinAnnieCette quatrième partie « La démultiplication des domaines de l’ergonomie » représente une partie importante de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie car elle parcourt plus d’une dizaine de
-
Histoire(s) de l'ergonomie (3/7) - La pratique : Le développement d'un métier
BrangierÉricDrouinAnnie« La pratique : le développement d’un métier » constitue la troisième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie. Ce dernier se décline selon deux axes : les compétences requises pour l
Sur le même thème
-
Pratiques traditionnelles et violence éducative ordinaire en contexte martiniquais
Cadrot-BrivalBernadineIntervention de Mme Bernadine Cadrot-Brival, doctorante en culture et langues régionales, sur la violence éducative en Martinique et ses rapports avec l'usage du créole.
-
Transformations universitaires et évolution de la vie intellectuelle en France depuis les années 18…
CharleChristopheDepuis la fin du XIXe siècle on ne peut comprendre la vie intellectuelle française sans la mettre en relation avec ce qui se passe dans l’enseignement supérieur. Celui-ci passe par de nombreuses
-
-
Comment communiquer entre les disciplines?
NicolescuBasarabDans cette vidéo, Basarab Nicolescu répond à la question "Comment communiquer entre les disciplines?" qui selon lui, se serait en adoptant les mêmes règles, lois et méthodologies transdisciplinaires.
-
Continuum entre pluridisciplinarité, interdisciplinarité et transdisciplinarité.
NicolescuBasarabBasarab Nicolescu explicite le lien entre pluridisciplinarité, interdisciplinarité et transdisciplinarité à travers des commentaires du schéma de continum entre pluridisciplinarité,
-
Comment reconnait-on les frontières d'une discipline?
Basarab Nicolescu introduit la notion de "frontière" dans la compréhension de la notion de dicipline.
-
Faut-il se débarrasser des disciplines pour laisser la place à la transdisciplinarité?
Dans cette vidéo, Basarab Nicolescu répond à la question suivante: Faut-il se débarrasser des disciplines pour laisser la place à la transdisciplinarité? Selon lui, la transdisciplinarité et les
-
Les disciplines se situent-elles sur un même niveau de réalité?
NicolescuBasarabBasarab Nicolescu répond à travers de nombreux exemples à la question: "Les disciplines se situent-elles sur un même niveau de réalité?".
-
Qu'est-ce qu'une discipline?
NicolescuBasarabA l'origine seulement sept disciplines existaient, après la seconde guerre mondiale il y eu un développement fulgurant. Actuellement, on peut dénombrer plus de 8000 disciplines.
-
Quelles sont les frontières entre les disciplines?
NicolescuBasarabL'affranchissement des frontières entre les disciplines est un paradigme dominant dans notre société. On peut alors se demander qu'est-ce qu'y a t-il entre les disciplines? Basarab Nicolescu répond à
-
Les frontières entre les disciplines sont-elles perméables?
NicolescuBasarabDans cette vidéo, Basarab Nicolescu répond à la question: "Les frontières sont-elles perméables?".
-
Comment une discipline peut-elle disparaitre?
NicolescuBasarabBasarab Nicolescu explique comment une discipline peut disparaitre et comment les reconnaître.