Entretien
Les causeries de la pédagogie
21 Entretiens
Enseignement à distance #4 - Un feedback métacognitif grâce aux degrés de certitude associés aux QCM
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Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 1
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Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 2
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Enseignement à distance (EAD) #2 - Optimiser l'hybridation des formations
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Enseignement à distance (EAD) #1 - La licence SHIFT - le sur mesure accessible à tous
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Causeries Pédagogie - Enseignement et Innovation #20 - Techniques d'animations en grands groupes
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Enseignement et Innovation #19 – Dynamisez chaque étape de votre cours en amphi !
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Enseignement et Innovation #18 – Viser l’évaluation pour apprendre : retour d’expériences sur l’évo…
Enseignement et Innovation #18 – Viser l’évaluation pour apprendre : retour d’expériences sur l’évolution des pratiques d’une enseignante
Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
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Innovations en formation sanitaire et sociale #1 - Les innovations technologiques
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La ludopédagogie et la valorisation des compétences comportementales
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Les pédagogies universitaires pour l'approche par compétence
Enseignement et Innovation #16 - Les pédagogies universitaires pour l'approche par compétence
Viser l'évaluation en tant qu'apprentissage : Les grilles critériées, un exemple d'outil adapté
Les Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #15 – Viser l'évaluation en tant qu'apprentissage : Les grilles critériées, un exemple d'outil adapté
Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #14 – Pédagogie orientée compétences
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En route vers une digitalisation des Universités
Les causeries de la pédagogie - Enseigner en ligne 1
La classe moderne : retour d'expérience
Causeries de la pédagogie, Enseignement et innovation 9
La classe moderne
Causeries de la pédagogie, Enseignement et innovation 8
Rewilding education
Causeries de la pédagogie enseignement et innovation 7
Production de ressources de qualité et motivation
Causeries de la pedagogie : enseignement et innovation 6
La classe inversée pour apprendre la programmation
Causeries de la pédagogie : enseignement et innovation 5
Sketchnoting : mode d'emploi
Réviser ou faire une synthèse n'est pas toujours aisé pour les apprenants... et s'il existait une méthode pour faire baisser le coût à l'engagement de ce type de tâche ?