Enseignement supérieur

Parcours de doctorants et docteurs #3 : De la recherche en économie à une expertise territoriale

Explorez les sciences autrement avec Canal-U

Pierre-André Caron, Maître de conférences en Sciences de l’éducation et de la formation, Directeur du département SEF, faculté PsySEF, Membre du Laboratoire CIREL équipe TRIGONE (Université de Lille).

Christophe Batier, Ingénieur technologies (Université Claude Bernard Lyon 1), IA et productivité pédagogique

Pierre Beust, Pr. en Informatique, Directeur du SUPTICE (Université de Rennes), Accompagner les usages d’IA générative dans un établissement d’enseignement supérieur

Sylvain Chatry, Vice-président en charge de la Stratégie numérique, Maître de conférences HDR (Université de Perpignan Via Domitiae), Aspects Juridiques et éthiques de l'IA

Anne-Sophie Cases, Professeur à l’IAE de Montpellier – Université de Montpellier laboratoire de recherche MRM, Membre du comité d’éthique de la recherche de l’Université de Montpellier,

David Cassagne, VP numérique de l’Université de Montpellier et ex-Président de FUN : introduction aux IA génératives

Présentation de la #RED25 : l'IA et l'EAD

Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #6 - Les IA de demain ?

Journée science ouverte au CNRS 2024 – Highlight de la journée

Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #2

Coopérative éphémère, le projet Coop’en 8 est né à Paris 8 en 2018. Cette initiative expérimentale, tournée vers l’autogestion, peut intervenir en remplacement d’un stage pour les étudiants qui

L’université Paris 8, à l’image de son territoire, accueille plus de 140 nationalités. Inspiré par le réseau de bibliothèques de Plaine Commune, la bibliothèque universitaire de Paris 8 explore

La précarité étudiante était déjà un sujet crucial avant la crise sanitaire, mais l’irruption du Covid 19 a heurté frontalement les étudiants. Les emplois précaires, les conditions de logement et donc

Comment appréhender la littérature en se projetant vers les œuvres à créer ?

La création littéraire ? Mais ça ne s’apprend pas ! Réponse souvent entendue quand il est question de ce qu’en France on ne considère pas comme une discipline universitaire. Peut-on enseigner l’art d

Dans la notion de terrain s’est sédimenté un vaste ensemble d’imaginaires et de pratiques d’enquête et d’intervention. Mathilde Roussigné contextualise et retrace la généalogie des usages littéraires

Nous sommes allés à la rencontre d’un cours pratique d’écriture théâtrale, intitulé l’art en vies, l’art en vrai.

Le Mardi 13 avril s’est tenue à Paris 8 une journée-laboratoire, quatrième édition de Performer les savoirs. Cette édition est intitulée "Comment faire entendre une parole sachante?"

Le concours « Ma thèse en 180 secondes » offre chaque année l’opportunité à des doctorants en cours de thèse ou docteurs de l’année universitaire précédente de présenter leur sujet de recherche en 180

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La Cordée de la réussite « Découvrir Paris 8 » a fêté ses 10 ans ! Ce dispositif permet de tisser des liens entre des établissements du secondaire et l’enseignement supérieur. Pour revenir sur dix

La clinique juridique est un dispositif pédagogique et social créé en 2013 par Maître Benjamin Pitcho, avocat et enseignant-chercheur et un collectif d’étudiants. Elle permet aux étudiants en droit d