Formatrice professionnelle à la WHO Academy (World Health Organiaztion) (en 2023)

Cinnomen était la vice-présidente de l'éducation de l'association des étudiants de l'Open University pour la période 2020-22, elle a donc à la fois une expérience vécue et un intérêt actif pour l'engagement des étudiants et la représentation académique dans l'OU. Dans son rôle, elle a aidé à soutenir les représentants des étudiants dans leur formation et leur développement et les a engagés à tous les niveaux de la structure de gouvernance de l'OU.

Professeure en management à HEC Montréal (2021) et enseigne depuis plus de vingt-cinq ans. Elle détient un doctorat en sociologie de l’Université de Cambridge (UK).

Auteur d'une thèse en Sciences de l'éducation à Rennes 2 en 2017

Maître de conférences en psychologie cognitive à l'IED (Institut d'Enseignement à Distance), Paris 8 depuis 2000 (en 2015, en 2023)

Université de Montréal, Canada

Rattaché à l'Université Bordeaux Montaigne, "Médiation, Information, Communication, Art" (en 2018)

Auteur d'une thèse en Sciences de l'information et de la communication à Bordeaux 3 en 2020

Chercheure au CSO - Centre de sociologie des organisations de Sciences Po (en 2019)

Professeur à l'Université Paris 13. Co-rédacteur en chef et et membre du conseil scientifique dela revue Distances et savoirs (en 2022)

Docteur en sciences de la communication (Grenoble 3, 1988). Professeur en sciences de la communication à l'Université de Paris-Nord, responsable du DEA en sciences de la communication (en 1995)

Professeure assistante (psychologie de l'éducation), Université de Genève et UniDistance (2021)

Etudiante à la maîtrise en éducation à l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et conseillère pédagogique, 2021

Professeur à l'Université Louis Pasteur - Strasbourg 1 en 2006

En poste à l'Université d'état de Pennsylvanie

En poste au Centre de Recherche sur l’Éducation, les apprentissages et la didactique de l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers, Centre de Recherche sur l’Éducation, les apprentissages et la didactique (en 2023)

Auteure d'une thèse en Sciences de l'éducation à Rennes 2 en 2023

Docteure en linguistique appliquée de la Georgia State University, enseignante à l'école internationale de Busan (en 2022)

Maître de conférence au département des sciences de l'éducation de l'Université de Liège, membre du CRIFA (Centre de recherche sur l'Instrumentation, la formation et l'apprentissage) (2019)

Directeur de recherche au CNRS (en 2000). Docteur d'État en économie. Directeur de recherche émérite de l'Institut de recherche en éducation (IREDU) de l'Université de Bourgogne

Ingénieure pédagogique à la SKEMA Business School (en 2022)

Auteur d'une thèse de doctorat en sciences de l'éducation à Lille 3 en 2008

Responsable du programme Auditing Management Accounting and Information Systems (AMAIS) à la SKEMA Business School (en 2022)

Auteure d'un mémoire de Master 2 en sciences de l'éducation et de la formation, à Tours, en 2014 Auteure d'une thèse de doctorat en sciences de l'éducation et de la formation, à Tours, en 2020

Titulaire d'un Doctorat d'Université de Sciences de l'Education (Strasbourg 1, 2007). Professeure titulaire au département Éducation de l’Université TÉLUQ (depuis 2014)

Maître de Conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) à Amiens (2008 - 2014)

Membre du Centre universitaire de recherches sur l'action publique et le politique, épistémologie et sciences sociales (CURAPP-ESS) à Amiens

Professeur des universités, professeur titulaire, Université Laval (Québec). Titulaire de la chaire de leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur. Chercheur affilié au CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire), au LIRES (Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur) et à l’OBVIA (Observatoire international sur les impact sociétaux de l'IA et du numérique) (en 2009)

Linguiste. Enseignant-chercheur en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Genève.

Titulaire d'un doctorat en sciences de l'information et de la communication (université de Poitiers)

Enseignante à Le Mans Université

Professeur au département de langues du monde de l'Eastern Michigan University (en 2022)

Maîtresse de conférences à Nancy, membre de l'ATILF CNRS de Lorraine (en 2023)

Chercheuse en didactique de l'anglais, ses recherches portent sur la représentation artistiques des identités nationales et sur le théâtre contemporain de langue anglaise

Auteur d'une thèse en Sciences de l'éducation à Lille en 2020

Hélène Pulker est maître de conférences en français langues étrangères à la School of Languages and Applied Linguistics de l’Open University (Royaume-Uni).