Chapitres
Notice
Printemps Agile 2014 : 08 - Kanban or the stickers' power
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Résumé
Comment prouver à une quarantaine d’ingénieurs High-tech qu’avec de simples étiquettes et un très bon esprit d’équipe nous sommes capables de déplacer des montagnes !
Venez participer à un retour d’expérience sur la mise en place d’un Kanban lors d’une situation de crise d’un projet Hardware/Software.
L’intervenant
Stéphane Longuet est chef de projets (PMP, Prince 2) en Recherche et Développement chez NXP Semiconductors.
En charge de projets pluridisciplinaires complexes depuis 9 ans, il a découvert l’agilité au sein du club Agile Caennais.
Co-organisateur du Printemps Agile 2013 ; Stéphane continue de développer ses compétences Agile, afin d’apporter un support performant aux problématiques de ses équipes.
Thème
Documentation
Liens
Dans la même collection
-
Printemps Agile 2014 : 03 - L'agilité c’est aussi une façon d’enseigner… l’agilité
LambertJean-LucDevant une time line constellée de post-its, Jean-Luc présente la rétrospective d'une année d'enseignement agile de l'agilité. Enseigner l’agilité conduit, si on veut le faire efficacement, à mettre
-
Printemps Agile 2014 : 05 - Agile-Lean-Kanban : Guide du routard 2014
KeromenChristopheJosiane est Responsable Qualité dans un grand groupe.
-
Printemps Agile 2014 : 02 - Kai-Scène ou ce que j'ai appris de l'agilité au théâtre
KeromenChristopheLa pratique artistique comme source d'inspiration de l'amélioration continue.
-
Printemps Agile 2014 : 07 - Le Lean Startup ou l'innovation continue
MichelAlexisLe Lean Startup est une approche pour lancer rapidement des produits et des projets, basée sur l’apprentissage par la validation, l’expérimentation et l’itération. Son but est de réduire les cycles de
-
Printemps Agile 2014 : 04 - Un géant peut-il être Agile ? Retour d’expérience en contexte industriel
DescharmesElodieGueEmmanuelDeux retours d'expérience de l'utilisation de l'agilité chez Orange seront présentés.
-
Printemps Agile 2014 : 09 - Bien-être individuel et santé des projets : les apports de la sophrolog…
DesmonsCélineRésumé Les méthodes agiles proposent des solutions pour « mieux travailler ensemble », et favorisent une plus grande autonomie et un plaisir retrouvé au travail. Mais pour mieux travailler avec
-
Printemps Agile 2014 : 01 - Sois autonome !
MorinChristopheLerayPierreUne session théâtrale et interactive sur le cycle de l’autonomie et les jeux psychologiques Conférence Orateurs Christophe Morin et Pierre Leray Résumé Pitch bref : Une excursion théâtrale
-
Printemps Agile 2014 : 06 - Travailler ? Oui avec Plaisir
ThibaultPierrick« Choisissez un travail que vous aimez et vous n’aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. » – Confucius
-
Printemps Agile 2014 : 10 - Scrum Shu Ha Ri
AddinquyChristopheVous débutez avec l'agilité, vous allez participer à un projet "en Scrum" ! C'est bien. Peut-être vous demandez-vous comment vous saurez que vous y êtes arrivé, que vous faites les choses comme il
Sur le même thème
-
-
Les horizons (cosmo)politiques du mouvement de lutte contre le réchauffement climatique
Le sens politique du mouvement qui émerge en septembre 2018 autour des marches pour le climat reste à élucider. Que signifie politiquement un engagement qui invite les gouvernements à écouter les
-
"L'observation statistique de l'autonomie à la DREES" Par Layla Ricroch (DREES) Assemblée générale …
RicrochLaylaLa vidéo présente l'intervention de Layla Ricroch, cheffe du bureau Handicap - Dépendance à la Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) : "L'observation
-
La formation à distance comme lieu privilégié pour l'apprentissage autorégulé
ChenYuchenCette étude s'intéresse à la place de l'autorégulation et à l'émergence de cette compétence du point de vue des apprenants engagés dans une formation à distance. Le concept de l'apprentissage
-
Ce que les modèles économiques nous apprennent des changements en cours dans les universités frança…
Verquin SavarieauBéatriceL'université française a connu des changements importants depuis la mise en oeuvre du processus de Bologne (passage au LMD) jusqu'à la Loi sur l'autonomie des universités. Par ailleurs, de
-
Individualisme contemporain et distance : appropriations des technologies numériques et médiation d…
RoelensCamilleCette contribution questionne, d'un point de vue philosophique, les conséquences (quant aux conditions de l'éducation) du double déploiement de la révolution numérique et de l'individualisation
-
Comment rendre accessibles les enseignements en ligne comme les MOOC pour les étudiants en situatio…
Session : Altération, trouble et situation de handicap : physique, mental, psychique
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Assistants numériques pour personnes avec déficience intellectuelle
Session : Accessibilité et assistance numérique - La conférence a été donnée dans le cadre du colloque Sensibilisation et regards croisés autour du handicap.
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Compensation du handicap : de la formation à l'insertion professionnelle
Vers l'autonomie et l'insertion sociale
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Trajectoires d'hyperactivité et d'inattention à l'enfance et réussite scolaire à 12 ans
Session : Inclusion et réussite en questions ? La conférence a été donnée dans le cadre du colloque Sensibilisation et regards croisés autour du handicap.
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Autisme : l'insertion professionnelle, enseignement supérieur et adaptations spécifiques
Session : Altération, trouble et situation de handicap : physique, mental, psychique
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
-
Accessibilité numérique et conception universelle : une utopie ?
Session : Accessibilité et assistance numérique La conférence a été donnée dans le cadre du colloque Sensibilisation et regards croisés autour du handicap.
- Handicap
- Autonomie
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention
- Capacité et statut des personnes (capacité et statut des esclaves, des groupes économiques, ethniques, nationaux, sociaux, des personnes âgées, handicapées ; droit des personnes dans le droit civil...)
- Réussite
