Chapitres
- >> Jean-Dominique de Korvin : Les tests de concordance de sript pour l'évaluation des internes de médecine générale00'27"
- Le test de concordance de script00'35"
- Contexte du département de médecine générale de la faculté de médecine de Nancy01'02"
- Mise en oeuvre de l'évaluation par TCS du DES de médecine générale à Nancy00'15"
- - Formation des enseignants aux TCS00'24"
- - Fabrication des TCS et expérimentation01'01"
- - Validation par les TCS du 3ème cycle de médecine générale00'36"
- Méthodologie des TCS à Nancy00'22"
- - Phase expérimentale00'00"
- Epreuve de TCS à Nancy00'35"
- - Phase opérationnelle01'43"
- - Résultats01'41"
- - Evaluation Méthode TCS01'08"
- Conclusions01'03"
- >> François Nataf : Développement d"une application iphone pour l'enseignement de la neurochirurgie00'24"
- i-neurochirurgie : contexte01'55"
- Présentation de l'application02'50"
- L'évolution de l'application01'17"
- >> Jean-François Vibert : UMVF-VClass : Plate-forme libre d'enseignement avec classe virtuelle et webconférence00'08"
- Qu'est-ce qu'une VClass?01'27"
- Qu'est-ce que UMVF-VClass?04'05"
- mVClass : classe virtuelle temps réel03'07"
- UMVF-Web Conférence01'40"
- Conclusion01'29"
- >> Jean-François Bertholon : Projet GestQuiz : Gestionnaire de questions en ligne pour la formation et l'évaluation00'19"
- Utilisation des questionnaires00'37"
- Que fait GestQuiz?00'38"
- Types de questions00'32"
- Le gestionnaire00'01"
- - Page d'accueil00'39"
- - Modification des questions00'32"
- - Editeur de questions01'41"
- -- Question à choix multiple graphique00'47"
- -- QROC01'00"
- -- Question à trou00'25"
- -- Arranger des objets00'36"
- -- Relier des objets00'24"
- -- Relier des objets - polygones00'34"
- - Construire un quizz02'40"
- Développements futurs00'42"
- >> Josseline Bertrand-Barat : Les bonnes pratiques. Pose d'un cathéter veineux central par voie sous clavière00'53"
- Problématique02'43"
- Méthodologie03'02"
- Utilisation des images 3D03'21"
- Evaluation01'05"
- Perspectives00'57"
- >> Jean-François Bertholon : Projet GestPeV : Gestionnaire de patients virtuels00'11"
- Patient virtuel ?00'01"
- - Définition00'38"
- Nécessité d'un standard00'32"
- -- Le standard MedBiquitous Virtuel Patien00'54"
- -- L'architecture MVP00'24"
- - Données du PV00'19"
- Le modèle d'activité00'22"
- Logiciel OpenLabyrinth02'44"
- Projet UMVF GestPEV01'02"
- Caractéristiques de GestPEV00'40"
- >> Marthe-Aline Jutand : Dix ans d'EAD en santé publique : une aventure pédagogique00'29"
- L'ISPED00'42"
- Pourquoi un enseignement en ligne?00'58"
- - Offre de formation00'00"
- Enseignement à l'ISPED05'33"
- - Principes de l'enseignement à distance00'29"
- - Comment aborder l'enseignement?00'41"
- - Elaboration des enseignements01'03"
- - Contraintes pédagogiques00'51"
- - D'autres outils pédagogiques02'21"
- - Procédure de construction d'un enseignement01'10"
- - Evaluation de l'enseignement00'59"
- Points positifs00'58"
- >> Frédéric Venail : Apprentissage de l'anatomie de l'os temporal grâce à des logiciels d'anatomie 3D 00'22"
- Apprentissage "classique"00'46"
- Alternative? L'anatomie 3D01'56"
- Etude d'intervention00'09"
- - 1er groupe00'28"
- - 2ème groupe00'30"
- - Résultats02'48"
- Conclusions et perspectives00'45"
Notice
IP3S 2010 - Session UMVF 5 : Communications Libres
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Descriptif
IP3S 2010
11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport
12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2
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Session UMVF 5 : Communications Libres
Université Numérique Thématique dédiée aux sciences de la santé, l’UMVF œuvre depuis plusieurs années à la diffusion de ressources pédagogiques numériques. Un travail qui ne pourrait voir le jour sans la collaboration et l’investissement des universités médicales françaises. Des projets ont ainsi vu le jour dans les différents domaines des sciences médicales : neurochirurgie, maïeutique, soins infirmiers…en France mais aussi dans les pays francophones, en Afrique et en Haïti.
Cette session est l'occasion de retours d'expériences sur la mise en place d'outils pédagogiques numériques dans les différentes universités françaises, des tests de concordance de script à l'utilisation de la 3D dans l'apprentissage de l'anatomie.
Intervenants :
- Jean-Dominique de Korvin : « Les tests de concordance de script pour l'évaluation des internes de médecine générale »
- François Nataf : « Développement d"une application iphone pour l'enseignement de la neurochirurgie »
- Jean-François Vibert : « UMVF-VClass : Plate-forme libre d'enseignement avec classe virtuelle et webconférence »
- Jean-François Bertholon : « Projet GestQuiz : Gestionnaire de questions en ligne pour la formation et l'évaluation »
- Josseline Bertrand-Barat : « Les bonnes pratiques. Pose d'un cathéter veineux central par voie sous clavière »
- Jean-François Bertholon : « Projet GestPeV : Gestionnaire de patients virtuels »
- Marthe-Aline Jutand : « Dix ans d'EAD en santé publique : une aventure pédagogique »
- Frédéric Venail : « Apprentissage de l'anatomie de l'os temporal grâce à des logiciels d'anatomie 3D »
Intervention
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