Notice
Créer sa page perso dans le wiki du MOOC (Module 1.3.3)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
MOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.
Semaine 1 : Introduction à la thématique et au fonctionnement du MOOC
Cours 3 : Comment travailler dans ce MOOC ?
Séquence 3 : Créer sa page perso dans le wiki du MOOC
Intervention
Thème
Documentation
Version texte
Comment travailler dans ce MOOC ?
Créer sa page perso dans le wiki du MOOC
Dans le wiki du MOOC, tous les participants peuvent écrire ! Nous allons voir ici comment faire
pour y créer sa page perso.
Commençons par un premier repérage.
Pour se rendre sur le wiki, il suffit de cliquer sur le menu Wiki.
On arrive sur la page d’accueil du wiki de ce MOOC.
La rubrique Pages personnelles regroupe plusieurs index, c’est-à-dire des listes de pages perso
organisées selon divers critères.
Le premier critère est “par zone géographique”. C’est à partir de ce critère que vous allez créer
votre page. Une fois qu’elle sera créée, vous pourrez la faire apparaître aussi dans les autres
index, afin de vous faire connaître de ceux qui partagent des choses avec vous...
Vous noterez aussi que la page commence par un petit encart avec des instructions et un lien
vers une page d’aide pour contribuer au wiki. Vous retrouverez ce principe sur chaque page du
wiki.
Créer sa page perso se fait en 4 étapes.
Il faut la créer à partir de la page de son pays. On commence donc par se rendre sur cette page,
puis on y ajouter un lien vers sa future page. On pourra ensuite cliquer sur ce lien et créer sa
page. Il ne restera plus qu’à la remplir pour se présenter !
Reprenons chacune de ces étapes. Imaginons que je m’appelle Sissi Quicite, et que je vis en
France.
Je me rends sur le wiki, puis sur l’index par zone géographique, puis sur la page France.
Je vois qu’une liste alphabétique apparaît. Elle est encore bien incomplète, mais pour le moment
une seule personne y a créé sa page… Pour m’ajouter à la liste, je vais éditer cette page...
Je clique sur le bouton Editer.
J’ajoute la lettre Q en copiant sur les autres exemples. Je saute une ligne avant d’entrer un tiret,
car je cherche à imiter la façon de faire qui marche !
Je tape maintenant le texte qui permet de créer un lien vers une nouvelle page en respectant
bien les indications : [QUICITE Sissi](quicite-sissi)
Je ne mets pas d’espace entre le crochet et l’espace, ça ne fonctionnerait pas.
Je clique sur Aperçu, avant d’enregistrer : ce n’est pas mal, mais j’ai l’impression qu’il faudrait
entrer encore une ligne vide après mon texte.
J’enregistre les modifications.
Parfait, mon nom apparaît et il est en bleu : c’est un lien, je peux cliquer dessus !
Là je tombe sur un petit formulaire : tout a l’air rempli saut le TITRE : je le remplis avec le nom
de ma page : il ne faut pas changer d’avis ici : je tape le titre que j’avais prévu au départ :
QUICITE Sissi.
J’enregistre.
Parfait, voici ma page perso !
Je vais maintenant y entrer quelques informations me concernant.
“Je m’appelle Sissi QUICITE. Je suis une participante (fictif) de ce MOOC. On m’a créée pour
que je donne l’exemple… c’est vrai que je suis une adepte des citations et j’ai bien envie
d’apprendre à citer mes sources web dans les règles de l’art !”
Je saute une ligne.
J’aimerais maintenant ajouter un lien vers mon profil facebook et une photo de moi. Aucune idée
de comment faire !
Je vais consulter l’aide du wiki.
Alors je repère que pour un lien, on doit noter entre crochets l’ancre, c’est à dire le texte sur
lequel on va cliquer, et entre parenthèses l’URL.
Pour une image, même principe sauf qu’il faut faire précéder le texte d’un point d’exclamation, et
que l’ancre correspond au texte alternatif à l’image. Me voilà outillé, j’y retourne.
“Mon [profil sur facebook](https://www.facebook.com/sissi.quicite).”
Pour ma photo, je dois aller récupérer l’URL de ma photo sur Facebook par exemple…

Voilà qui est fait ! Un petit aperçu avant d’enregistrer. C’est parfait !
En prenant exemple sur Sissi, vous pourrez certainement créer votre page perso sur le wiki.
Cela fait, vous pourrez récupérer l’URL de cette page et la faire figurer dans les divers index…
par exemple par secteur d’activité professionnelle, ou autres éléments qui vous caractérisent !
Ainsi ce sera plus facile de repérer des participants avec qui travailler.
Mais comment ajouter un lien vers ma page perso sans en recréer une à chaque fois ?
C’est certainement ce qui va se produire si je m’y prends de la même façon que tout à l’heure…
Voici le principe : commencer par récupérer l’URL de la page existante, puis aller l’insérer au
bon endroit dans la page où on veut que ce lien apparaisse, avec la notation [ ]( ), mais cette fois
on utilisera l’URL qu’on vient de récupérer ; attention, il faut la nettoyer un peu…
Voyons comment faire concrètement !
Je vais commencer par consulter l’aide… “Insérer un lien vers une page de wiki déjà existante” !
C’est ce qu’il me faut.
Je dois donc récupérer l’URL de ma page perso dans la barre d’adresse de mon navigateur :
clic droit, copier.
Ensuite je retourne sur la page où je veux insérer mon lien : l’index par secteur d’activité
professionnelle.
Je clique sur le bouton Editer, puis je recherche mon secteur : “Art”.
J’édite cette page, et je place mon curseur au bon endroit.
J’utilise la syntaxe indiquée dans l’aide : [QUICITE Sissi]( et là je colle l’URL que j’ai récupérée,
mais je dois supprimer tout ce qui précède le mot /wiki/. Et je ferme la parenthèse.
Voyons l’aperçu : parfait ! J’enregistre.
On retiendra donc que pour créer une nouvelle page il ne faut pas cliquer sur le bouton “Add
article”, mais se rendre sur une page où on veut qu’un lien vers notre nouvelle page apparaisse.
Là on utilise la notation décrite dans l’aide pour insérer ce lien, sur lequel on clique pour créer la
nouvelle page.
Si on veut mettre un lien vers une page déjà créée, il faut récupérer son URL, n’en garder que la
fin, et utiliser la bonne notation pour l’intégrer là où on veut insérer ce lien.
Dans la même collection
-
Evaluer la qualité du contenu (Module 3.4)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 3 : La qualité des ressources Cours 4 : Evaluer la qualité du contenu
-
Faire venir les information à soi (Module 5.3)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : La veille en ligne Cours 3 : Faire venir les information à soi
-
Gerer les références des ressources du web (Module 4.2)
RamadeIsabelleMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 4 : La référence aux ressources du web Cours 2 : Gerer les références des
-
Veiller en réseau (Module 5.6)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : La veille en ligne Cours 6 : Veiller en réseau
-
Identifier la ressource (Module 3.2)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 3 : La qualité des ressources Cours 2 : Identifier la ressource
-
La veille en ligne, contexte et enjeux (Module 5.1)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : La veille en ligne Cours 1 : La veille en ligne, contexte et enjeux
-
Evaluer la pertinence des informations (Module 3.5)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 3 : La qualité des ressources Cours 5 : Evaluer la pertinence des informations
-
Gérer sa collecte d'information (Module 5.4)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : La veille en ligne Cours 4 : Gérer sa collecte
-
Citer ses sources (Module 4.3)
RamadeIsabelleMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 4 : La référence aux ressources du web Cours 3 : Citer ses sources
-
Evaluer la crédibilité (Module 3.3)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 3 : La qualité des ressources Cours 3 : Evaluer la crédibilité
-
Préparer sa veille : le ciblage (Module 5.2)
Guéné-MercherJoanneLacoustèteKrassimiraMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : La veille en ligne Cours 2 : Préparer sa veille : le ciblage
-
La référence aux ressources du web - introduction (Module 4.1)
RamadeIsabelleMOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 4 : La référence aux ressources du web Cours 1 : La référence aux ressources
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Réviser un document hors ligne (Module 5.2)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Bloc-note collaboratif et autres types de documents (Module 5.5)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Maîtriser ses documents en ligne (Module 5.1.2)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Éditer et réviser un document en ligne (Module 5.3)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Partager des documents et des rôles (Module 5.1.3)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Gérer les versions d'un document édité hors ligne, précautions (Module 5.4)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Produire un document numérique à plusieurs (Module 5.1.1)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 5 : Produire à plusieurs : mise en ligne et édition
-
Charte graphique et styles (Module 2.3.1)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 2 : Structurer et mettre en forme un document :
-
Charte graphique et mise en page (Module 2.4)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 2 : Structurer et mettre en forme un document :
-
Stabilité de la mise en forme d'un document numérique (Module 2.1.3)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 2 : Structurer et mettre en forme un document :
-
Charte graphique et styles - les dessous des styles (Module 2.3.2)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 2 : Structurer et mettre en forme un document :
-
Enjeux de la mise en forme et concepts (Module 2.1.1)
DenosNathalieMOOC “Création, publication et partage sur Internet” : cours en ligne délivré du 5 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 2 : Structurer et mettre en forme un document :
Sur le même thème
-
Participation et citoyenneté en régime numérique : vers de nouvelles dynamiques de recherche ? Vidé…
BoutéÉdouardMabiClémentLupoviciRaphaëlMichelLouiseDilé-ToustouJulesAubertRomainMobilisées en politique depuis plusieurs décennies (Vedel, 2006), les technologies de l’information et de la communication numérique (TICN), et notamment internet et le web connaissent au tournant des
-
Participation et citoyenneté en régime numérique : vers de nouvelles dynamiques de recherche ? Vide…
BoutéÉdouardDespontin LefèvreIrèneMabiClémentLupoviciRaphaëlMichelLouiseMobilisées en politique depuis plusieurs décennies (Vedel, 2006), les technologies de l’information et de la communication numérique (TICN), et notamment internet et le web connaissent au tournant des
-
L'art contemporain en temps de confinement
GirelSylviaLe 14 mars 2020 tous les lieux d’exposition sont sommés par décret de fermer leurs portes. L’art contemporain n’y échappe pas et comme la majorité des secteurs d’activités en France ce sera plusieurs
-
Controverses et médiatisation autour du halal
RigoniIsabelleSéance : Controverses et médiatisation " Vous avez dit halal ? " Normativités islamiques, mondialisation et sécularisation Colloque international, 7-8 novembre 2013, IISMM-EHESS, Salle Claude Lévi
-
Contourner la frontière par la toile. La fabrique d’un territoire communautaire par les nouvelles t…
MerzaEleonorePalestiniens et Israéliens deux décennies après Oslo : anatomie, vécus et mouvements d'une séparation Colloque du 17, 18 et 19 Février 2011, Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en
-
-
-
[COLLOQUE] FrenchTech Grande Provence and LIAvignon : L’IA de demain 2em partie
L’IA doit être éthique mais peut-elle être bienveillante ?
-
[COLLOQUE] Festival de l’intelligence artificielle Avignon 2021 table ronde 2
FESTIVAL de L’intelligence Artificielle le 18 et 19 Novembre 2021
-
[COLLOQUE] FrenchTech Grande Provence and LIAvignon : L’IA de demain
FESTIVAL de L’intelligence Artificielle le 18 et 19 Novembre2021
-
[COLLOQUE] Festival de l’intelligence artificielle Avignon 2021 table ronde 1
FESTIVAL de L’intelligence Artificielle le 18 et 19 Novembre 2021
-
[COLLOQUE] Festival de l’intelligence artificielle Avignon 2021 - Les assistants personnels vocaux,…
FESTIVAL de L’intelligence Artificielle le 18 et 19 Novembre 2021. Table ronde 3. Les assistants personnels vocaux, généralistes ou spécifiques ? Jusqu’où personnaliser les services ?