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Identifier la ressource (Module 3.2)

Réalisation : 19 mai 2014 Mise en ligne : 19 mai 2014
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Descriptif

MOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.

Semaine 3 : La qualité des ressourcesCours 2 : Identifier la ressource

Date de réalisation
Conditions d'utilisation
Licence Creative Commons BY NC SA : l’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial, il peut créer une œuvre dérivée de l’œuvre originale si l’œuvre dérivée est diffusée sous la même licence que l’œuvre originale.
Citer cette ressource:
C2i. (2014, 19 mai). Identifier la ressource (Module 3.2). [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/50325. (Consultée le 18 janvier 2022)
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La qualité des ressources
Auteurs : Joanne Mercher et Krassimira Lacoustete
Université de Pau et des Pays de l’Adour
Licence CC BY NC SA
Collection de MOOC « Compétences numériques et C2i »
Référence D4-M3-S2 - printemps 2014
_______________________________________________________________
Identifier la ressource

Quoi ?
Avant d’évaluer une ressource inconnue, il convient de l’identifier afin de déterminer si elle a subit un processus de légitimation éditoriale.
En effet, l’arrivée du numérique à brouillé des frontières auparavant évidentes. Sous forme papier nous savons immédiatement si nous consultons un article de revue, un chapitre d’ouvrage, un mémoire d’étudiant….
Ce n’est plus vrai lorsqu’il s’agit d’un document numérique.
Nous devons parfois mener une véritable enquête pour savoir ……ce que nous lisons.

Qui ?
Face à un document numérique il est parfois difficile d’identifier les différents acteurs :
Qui est l’auteur du contenu ?
Y a-t-il un éditeur ou un responsable du contenu ?
Quelle est la responsabilité de l’hébergeur du site concernant le contenu ?

Quand ?
Un document physique de par son aspect, sa présentation, son esthétique… nous donne immédiatement des indices sur sa date de création.
La dématérialisation des documents numériques ne nous permet plus de disposer de ces critères visuels. Nous devons trouver des éléments nous permettant de dater les informations. Ils ne sont pas toujours disponibles et il faut distinguer la date de mise à jour, la date de mise en ligne, la date de production, de l’information.

Où ?
Internet nous donne accès à des informations décontextualisées.
Il faut se demander d’où provient ce que l’on consulte, de quel site ? Quelle limite géographique ?
L'information concerne-t-elle un pays particulier ? L'information vaut-elle ailleurs ?

Pourquoi ?
Pour un ouvrage le nom de l’éditeur nous donne des informations sur la destination et la finalité des informations qu’il publie.
Avec un document numérique c’est à l’usager final de le déterminer
Quelles sont les intentions de l’auteur ?
A quel public l’auteur s’adresse-t-il ?
La finalité est-elle informative, commerciale, éducative ?

Cela fait beaucoup de questions auxquelles il faut répondre. Nous allons voir ensemble comment répondre à ces interrogations, où trouver les informations nécessaires, quelles sont les réflexes que nous devons acquérir afin de tirer le meilleur parti de nos recherches sur internet.

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